Title Збірник.3.11.22.ч.2.pdf ✅

1 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДНУ «ІНСТИТУТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТИ» СПІЛКА ГОЛІВ ОБЛАСНИХ РАД ДИРЕКТОРІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ВСП «ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ ІНЖЕНЕРІЇ, УПРАВЛІННЯ ТА ЗЕМЛЕВПОРЯДКУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ» КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ТА ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ У ЗФПО Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (03 листопада 2022 року) (Частина 2) м. Київ
2 УДК 378:330.124 Схвалено Спілкою голів обласних Рад директорів закладів фахової передвищої освіти України (протокол No 2 від 8 грудня 2022 року). Компетентнісний підхід до підготовки фахівців економічного та технічного профілю у ЗФПО: збірн. матер. Всеукраїнської наук.-практ. конф., м.Київ, 03 листопада 2022 року/ за заг.ред. Ю. В. Ївженка. Київ, 2022. Ч. 2. 241 с. У збірнику містяться тематичні тези, доповіді, подані на Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Компетентнісний підхід до підготовки фахівців економічного та технічного профілю у ЗФПО». Автори висвітлюють актуальні питання впровадження новітніх технологій при викладанні дисциплін економічного та технічного профілю. Змістовно розкритий практичний досвід викладачів та сучасних методологічних підходів, визначені перспективи впровадження інноваційних технологій у контексті підвищення якості освіти. Представлений досвід з впровадження методик навчання, що сприяють розвитку креативності та творчого потенціалу студентів, необхідної умови підготовки сучасного фахівця. Розрахований на наукових та педагогічних працівників, аспірантів та студентів фахової передвищої освіти. Редколегія може не поділяти погляди авторів, викладені у збірнику. Автори несуть повну відповідальність за опублікований матеріал. © ІМЗО, СГОРД ЗФПО, автори статей, 2022
3 ЗМІСТ Байдін І.В., Казанцев Ю.В., Кондратенко Л.М. АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД БАЗ ВИРОБНИЧИХ ПРАКТИК КОЛЕДЖУ 8 Баронов В.М., Бондарчук Д.М., База О.С. РОЛЬ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ЗФПО 10 Бачиш О. ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 13 Білановський О.М. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ТА ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ КОЛЕДЖУ ПРИ ВИКЛАДАННІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН 20 Білоброва Ю. ІНТЕГРАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В НЕМОВНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ 35 Бондаренко В. ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ, ІНЖЕНЕРНА І КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА»ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ З ГАЛУЗЕВОГО МАШИНОБУДУВАННЯ 42 Бондарчук І.М., Гринчук О.В., Корнієнко Н.П. ЯКІСТЬ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ В ЛІФТОВІЙ ГАЛУЗІ 45 Бровко Л., Стеценко О. ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ – ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ 48 Воронова І., ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ ЗА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЮ ПРОГРАМОЮ ―ОБСЛУГОВУВАННЯ АВТОМАТИЗОВАНОГО ТЕПЛОЕНЕРГЕТИЧНОГО УСТАТКУВАННЯ НА ЕЛЕКТРОСТАНЦІЯХ‖ 52 Воронцова В. ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ З ДИСЦИПЛІН ГУМАНІТАРНОГО ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО ЦИКЛУ 57 Гальмакова Н., Харченко І., Малишева Т. ІНТЕГРАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ БАКАЛАВРІВ ТА ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ-ФІНАНСИСТІВ 63
4 Гаприндашвілі Б. ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ЗДОБУВАЧА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ПОЧАТКУ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА СУЧАСНИХ УМОВ 66 Глухенька Л., Орлова О., Торяник Г. ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 69 Дадашова Т. ВПЛИВ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ НА ЯКІСТЬ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 73 Данилейченко Н. ПРО МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСВІТИ 75 Дудус М., Соколова А. СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ 81 Жадан Т. АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ – ОДИН ІЗ СКЛАДНИКІВ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 84 Жарко О. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 86 Жорник В., Жорник С. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ФАХОВОЇ ОСВІТИ В НОВІТНІХ РЕАЛІЯХ УКРАЇНСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ 93 Запісочний А.М. КЛАСТЕР МОДЕЛЮВАННЯ «3D SCIENCE» 97 Івко С., Смоляр В. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХОВОГО МОЛОДШОГО БАКАЛАВРА ГАЛУЗІ ЕЛЕКТРОНІКА ТА ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЇ З ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ МЕРЕЖ ТА СИСТЕМ» 100 Квятковська А. АНАЛІЗ ПРОБЛЕМ, ЯКІ ВИНИКАЮТЬ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ В ЗФПО 104 Клименко Т. КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД – ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМОК В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ 107
5 Ковальова Є., Олексієнко А. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЯКОСТІ ОСВІТИ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ 110 Козловець І. ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ 113 Кондрашева О., Рассохацький О., Аржанцева А. ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ ТА РАДІОТЕХНІКИ ЗАСОБАМИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУВАННЯ 117 Кравець С.М., Морозова В. С., ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА В УМОВАХ ВІЙНИ: З ДОСВІДУ ВИКЛАДАННЯ І НАВЧАННЯ 122 Красовська Є., Красовський О. ЗАСТОСУВАННЯ ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТУ QUIZIZZ.COM ДЛЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 126 Крещанова С. МЕТОДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ» (FLIPPED LEARNING) 130 Круглова О. НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА З ДИСЦИПЛІНИ «КОМЕРЦІЙНЕ ТОВАРОЗНАВСТВО - ЗАПОРУКА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВНОГО ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ КОЛЕДЖУ 136 Кузьменко І., Кузнецова І. ТРАНСФОРМАЦІЯ ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ ЯК СКЛАДОВОЇ ОСВІТНЬОГО РЕФОРМУВАННЯ ТА ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ 139 Локшин В. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА 145 Мікрюкова К. ОСНОВНІ ПОМИЛКИ У МОВЛЕННІ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ 147 Мішина Л. ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 151 Науменко П., Сафіна О. ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ВІДЕОРОЛИКІВ ТА ВІДЕОФІЛЬМІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ 154