Title Bài 1&2_Đề bài.docx ✅

 BÀI GIẢNG DẠY THÊM TOÁN 6 -CTST- PHIÊN BẢN 25-26 1 CHƯƠNG 5: PHÂN SỐ BÀI 1&2: PHÂN SỐ VỚI TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ LÀ SỐ NGUYÊN. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ A. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM 1. Mở rộng khái niệm phân số Với ,,0abZb , ta gọi a b là một phân số. Trong đó a là tử số (tử), b là mẫu só (mẫu) của phân số. Ví dụ 1: Cách viết nào sau đây cho ta một phân số? Cho biết tử và mẫu của phân số đó: 2,4036 ;;; 4490   . Lời giải Các phân số là: 0 4 có tử là 0, mẫu là 3 4; 9 có tử là 3, mẫu là 9 . Ví dụ 2: Viết kết quả của phép chia sau dưới dạng phân số: a) 4:5 ; b) (2):9 ; c) 2:(3) . Lời giải а) 4 5 ; b) 2 9  ; c) 2 3 . Ví dụ 3: Thắng: "Mọi số nguyên đều có thể viết dười dạng phân số." Minh: "Số nguyên có thể là một phân số được!!!" Em nghĩ sao vê hai ý kiến của Minh và Thắng? Ai sai, ai đúng? Lời giải Ý kiến của Thắng là đúng, còn của Minh là sai bởi vì mọi số nguyên a đếu viết được dưới dạng 1 a a . 2. Hai phân số bằng nhau + Hai phân số bằng nhau có cùng giá trị. + Quy tắc bằng nhau của hai phân số: ac bd nếu ..(,,, và ,0). adbcabdZdb Ví dụ 1: Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không? a) 3 5  và 6 10 ; b) 1 3   và 1 3 . Lời giải


 BÀI GIẢNG DẠY THÊM TOÁN 6 -CTST- PHIÊN BẢN 25-26 4 Ví dụ 3. Viết các phân số bằng nhau và bằng phân số 2 5  . Ví dụ 4. Tìm số nguyên x , biết 6 93 x   . Ví dụ 5. Tìm số nguyên x , biết: 35 153 x  . Ví dụ 6. Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số: 1222644 ;;; 60153030   . Ví dụ 7. Dùng tính chất cơ bản của phân số, hãy giải thích vì sao các cặp phân số sau bằng nhau: a) 126 6030    ; b) 6012 18537    . Dạng 3: Câu toán rút gọn phân số 1. Phương pháp giải: + aam bbm    với ,0mZm . + : : aan bbn với n là ước chung của ,ab . + Mọi phân số đều có thể viết dưới dạng phân số có mẫu dương aaa bbb    . 2. Ví dụ: Ví dụ 1: Rút gọn các phân số sau: а) 12 4  ; b) 7 35   ; c) 9 27 . Ví dụ 2. Rút gọn các phân số sau: a) 15 25 ; b) 36 48  . Dạng 4: Các Câu toán đưa về rút gọn phân số 1. Phương pháp giải: Phân tích đề bài, vận dụng biến đổi phân số để giải. 2. Ví dụ: Ví dụ 1: Viết các số đo thời gian sau đây theo đơn vị giờ, dưới dạng phân số tối giản: 15 phút; 90 phút. Ví dụ 2: Một vòi nước chảy vào một bêr không có nước, sau 40 phút thì đầy bể. Hỏi sau 10 phút, lượng nước đã chảy chiếm bao nhiêu phần bể? Ví dụ 3. Viết các số đo sau dưới dạng phân số tối giản: a) Có đơn vị đo là mét: 15 cm;68 mm ;