Title 26. ĐỀ VIP 26 - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA MÔN NGỮ VĂN 2025 - TA15.pdf ✅

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO ĐỀ 26 – TA15 (Đề thi có... trang) KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Không có gió Không có mưa Chỉ có Trời ở trên đầu Cỏ ở chốn đây Xanh tróc da như nọc nanh trổ vuốt Đứng canh nơi các anh nằm Tôi trở lại Trường Sơn. Mười năm Và gặp ở đây những người không về nữa Đồng đội ơi, tôi tội tình chi rứa Mà các anh quay mặt, tắt lòng (...) Đá dựng tượng đài mang dáng những trái tim Xếp nghiêng Những phiến đá chất chồng lớp lớp tuổi thanh niên Tạc đất nước thành Trường Sơn sừng sững Dấu tên riêng trong hoang vắng rừng già Rời nghĩa trang Tôi lật đật về nhà Thấy mây trắng bay ngang Bỗng dưng lòng bật khóc Trong đầu lựng ngọn gió ngày xưa... (Trích Trước nghĩa trang Trường Sơn, Hoàng Trần Cương, Thivien.net) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định dấu hiệu nhận biết thể thơ của văn bản. Câu 2. Liệt kê các từ ngữ chỉ tâm trạng của nhân vật trữ tình sau khi rời nghĩa trang về nhà. Câu 3. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn sau: Tôi trở lại Trường Sơn. Mười năm Và gặp ở đây những người không về nữa Đồng đội ơi, tôi tội tình chi rứa Mà các anh quay mặt, tắt lòng Câu 4. Nhận xét về hình tượng đá được thể hiện trong đoạn thơ sau: Đá dựng tượng đài mang dáng những trái tim Xếp nghiêng Những phiến đá chất chồng lớp lớp tuổi thanh niên Tạc đất nước thành Trường Sơn sừng sững

HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4,0 1 - Thể thơ: tự do - Dấu hiệu nhận biết: số chữ trong mỗi dòng thơ không đồng đều 0,5 2 Các từ ngữ chỉ tâm trạng của nhân vật trữ tình sau khi rời nghĩa trang về nhà: bỗng dưng lòng bật khóc, trong đầu lựng ngọn gió ngày xưa... 0,5 3 - Câu hỏi tu từ: Đồng đội ơi, tôi tội tình chi rứa/Mà các anh quay mặt, tắt lòng Tác dụng + Làm tăng giá trị gợi hình, gợi cảm, nhịp điệu da diết, sâu lắng,...cho lời thơ. + Nhấn mạnh cảm giác cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng của nhân vật trữ tình khi đối diện với thực tại đầy đau đớn: những người thân thiết nhất, những người đã cùng chiến đấu giờ đây không còn nữa. + Thể hiện sự thấu hiểu, đồng cảm của tác giả với người lính trở về sau chiến tranh với trái tim tan vỡ, nỗi ám ảnh về sự mất mát và sự chia lìa mãi mãi. 1,0 4 1,0 5 1,0 II LÀM VĂN 6,0 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu 2,0 a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn Bảo đảm yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn (khoảng 200 chữ). Thí sinh có thể triển khai đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, móc xích, song hành. 0,25 1 0,25