Title ĐỀ THI GIỮA KÌ 2 -TEST 8-LỚP 10 KEY CHI TIẾT.doc ✅

1  Đúng là cần một động từ nguyên mẫu sau "allows" để chỉ mục đích hoặc khả năng, do đó ta dùng "to benefit".  A. to be benefited là thể bị động, không phù hợp với ngữ cảnh này, vì ta muốn nói về việc sinh viên có thể hưởng lợi từ cả hai hình thức học.  C. benefited là dạng quá khứ phân từ, không phù hợp.  D. to benefiting là một dạng sai, không phải là động từ nguyên mẫu. Đáp án đúng: B. to benefit  rong câu này, ta cần một mệnh đề quan hệ rút gọn, và "designed" là dạng quá khứ phân từ, đi kèm với "which" để miêu tả việc blended learning được thiết kế như thế nào.  A. which designed thiếu động từ phụ, không đúng.  B. designing là dạng phân từ hiện tại, nhưng ở đây cần phải dùng quá khứ phân từ để nói về hành động đã hoàn thành.  C. was designed là thể bị động, nhưng không cần thiết ở đây vì ta có thể rút gọn thành "designed". Đáp án đúng: D. designed ĐỀ THI GIỮA KÌ 2 LỚP 10 (FORM MỚI NHẤT) TEST 8 Read the following advertisement and mark the letter A, B, C and D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6 One of the significant changes in education is the rise of blended learning. This method combines traditional face-to-face teaching with online instruction, allowing students (1) from both worlds. Blended learning, (2) to provide the best of both formats, enables students to work independently while still receiving support (3) instructors. The integration of virtual classrooms has made education more engaging, and students are encouraged to (4) participate in discussions. By having the ability to access lectures and assignments online, students can learn at their own convenience. However, to (5) on track, they must follow (6) by the course. The focus on digital education continues to grow, offering students new ways to learn and succeed. Câu 1: A. to be benefited B. to benefit C. benefited D. to benefiting Câu 2: A. which designed B. designing C. was designed D. designed Câu 3: A. on B. for C. with D. above