Title 2. THCS VÂN DU.docx ✅

HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Nội dung Điểm I.ĐỌC HIỂU 6,0 1 Theo tác giả, phải sống chân thành với: gia đình, bạn bè, đồng nghiệp và đối tác. Nhưng trên hết, hãy học cách sống chân thành với chính bản thân. 1,0 2 Xét theo cấu tạo, câu văn: “Mọi người sẽ cảm thông và tha thứ cho bạn nếu bạn thiếu năng lực và kiến thức.” thuộc kiểu câu ghép. 1,0 3 Vấn đề bàn luận (luận đề) của đoạn trích: Hãy sống chân thành để cuộc sống tốt đẹp hơn 1,0 4 - Học sinh chỉ ra phép tu từ trong câu là phép liệt kê: gia đình, bạn bè, đồng nghiệp và đối tác của bạn. - Tác dụng: diễn tả đầy đủ, cụ thể lời khuyên của tác giả về những người mà chúng ta cần sống chân thành. 1,0 5 HS trình bày được suy nghĩ của mình về ý kiến của tác giả một cách thuyết phục, có thể theo hướng sau: * Ý kiến là lời khẳng định tầm quan trọng của việc sống chân thành với bản thân, vì: - Có sống chân thành với bản thân thì mới chân thành với mọi người. - Sống chân thành với bản thân sẽ khám phá được bản chất, năng lực trong con người mình để điều chỉnh hành vi cho phù hợp. 1,0 6 Học sinh bày tỏ quan điểm của mình (đồng tình hoặc không đồng tình) và có lí giải phù hợp. *Nếu đồng tình có thể lí giải như sau: - Sống chân thành thì sẽ được mọi người yêu mến, tôn trọng, tin tưởng, khi ta gặp khó khăn sẽ được giúp đỡ. - Sống chân thành khiến tâm hồn con người luôn thanh thản, lạc quan, tràn đầy tự tin... *Nếu không đồng tình: - Người sống chân thành chưa chắc cuộc sống sẽ dễ dàng, bằng phẳng hơn vì: + Có những lúc người sống chân thành lại không được thấu hiểu, cảm thông + Người sống chân thành đôi khi chấp nhận khó khăn, phần thiệt về mình nên cuộc sống không dễ dàng, thuận lợi *Vừa đồng tình vừa không đồng tình: Kết hợp cả hai hướng trên (Chấp nhận lí giải khác của HS miễn không vi phạm chuẩn mực đạo đức và pháp luật) 1,0
II. VIẾT 4,0 Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện) a. Yêu cầu chung: - Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài, Thân bài, Kết bài. - Xác định được vấn đề nghị luận: Phân tích tác phẩm truyện ( Nêu được chủ đề, phân tích biểu hiện chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật như cốt truyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôi kể, ngôn ngữ người kể…) - Triển khai hệ thống luận điểm chặt chẽ,; sử dụng lí lẽ thuyết phục, bằng chứng xác đáng làm sáng tỏ ý kiến nêu trong bài viết 0,5 b. Yêu cầu cụ thể: Bài viết cần đảm bảo các ý sau: * Giới thiệu và nêu nhận xét khái quát về tác phẩm 0,25 * Phân tích nội dung chủ đề của tác phẩm - Chủ đề: Truyện ca ngợi tình yêu thương sâu nặng của người bố dành cho gia đình, con cái và tấm lòng biết ơn sâu nặng của người con dành cho người bố kính yêu. Đồng thời, truyện cũng gửi gắm lời nhắc nhở những người con phải biết thương yêu, kính trọng và biết ơn và sống hiếu thảo với bố mẹ của mình. - Nhân vật người bố: Hình ảnh người bố hiện ra thật giản dị, đời thường nhưng gây ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc + Một người bố luôn quan tâm, dõi theo con (phân tích dẫn chứng) + Nhân vật người bố tinh tế, thấu hiểu được những tâm tư, tình cảm, suy nghĩ của con mình. (phân tích dẫn chứng - Nhân vật người con: Tình yêu thương, sự kính trọng và biết ơn sâu sắc của người con dành cho bố. (phân tích dẫn chứng) 1,75 * Những nét đặc sắc nghệ thuật. + Ngôi kể thứ nhất: gần gũi, kết hợp bày tỏ được tâm trạng, cảm xúc. + Kết hợp khéo léo các phương thức kể, tả, biểu cảm khiến câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn. + Cốt truyện ngắn gọn, tình huống truyện đơn giản, nhân vật người bố được đặt trong những tình huống rất đời thường để 1,0