Title TVTL-Chuong 09-Liệu pháp hành vi ✅

CÁC LÝ THUYẾT THAM VẤN - TRỊ LIỆU CÁC LÝ THUYẾT THAM VẤN - TRỊ LIỆU CHƯƠNG 09 LIỆU PHÁP HÀNH VI Miễn trừ trách nhiệm: Tài liệu này được dịch thuật với mục đích phục vụ cho khóa học trực tuyến miễn phí: “Các lý thuyết Tham vấn - Trị liệu” do Psyme.org tổ chức cho cộng đồng. Mọi nội dung trong tài liệu này chỉ được sử dụng cho mục đích học tập trong khóa học, không nhằm mục đích thương mại. Mọi hình thức sao chép, trích dẫn hoặc chia sẻ, phát tán tài liệu này dưới bất kỳ hình thức nào ra bên ngoài phạm vi khóa học đều không được Psyme cho phép. Psyme không chịu trách nhiệm về bất kỳ tranh chấp nào phát sinh liên quan đến việc sử dụng tài liệu này vượt quá phạm vi đã đề cập ở trên. 1
CHƯƠNG 09 Mục tiêu học tập Learning Objectives 1. Xác định các nhân vật then chốt gắn liền với sự phát triển của liệu pháp hành vi Identify the key figures associated with the development of behavior therapy. 2. Phân biệt bốn lĩnh vực phát triển của liệu pháp hành vi: điều kiện hóa cổ điển, điều kiện hóa tạo tác/điều kiện hóa từ kết quả, lý thuyết nhận thức xã hội, và liệu pháp nhận thức hành vi . Dif erentiate the four developmental areas of behavior therapy: classical conditioning, operant conditioning, social cognitive theory, and cognitive behavior therapy. 3. Đánh giá các đặc điểm và giả định cốt lõi thống nhất trong lĩnh vực đa dạng của liệu pháp hành vi. Evaluate the central characteristics and assumptions that unite the diverse field of behavior therapy. 4. Hiểu cách thức chức năng và vai trò của nhà trị liệu ảnh hưởng đến quá trình trị liệu. Understand how the function and role of the therapist af ects the therapy process. 5. Mô tả vai trò của mối quan hệ giữa thân chủ và nhà trị liệu trong các phương pháp tiếp cận hành vi. Describe the role of the client– therapist relationship in the behavioral approaches. 6. Xác định các kỹ thuật và quy trình hành vi đa dạng và cách chúng phù hợp với xu hướng thực hành dựa trên bằng chứng. 2