PDF Google Drive Downloader v1.1


Report a problem

Content text UNIT 9 GRADE 10 TEST 3 KEY.docx


(12)_________ of industrial emissions, along with tons of household garbage, are threatening our planet's future. Question 7:A. Other B. Another C. The others D. Others Cấu trúc câu: "Other environmental crisis will emerge if we don't act now!" "Other" trong trường hợp này được dùng như một tính từ để chỉ "những cuộc khủng hoảng môi trường khác" Trong ngữ cảnh này, "other" ngụ ý rằng đã có những cuộc khủng hoảng môi trường xảy ra, và sẽ còn có thêm những cuộc khủng hoảng khác nếu chúng ta không hành động Question 8:A. standing up B. moving up C. stepping up D. getting up "Step up" là thành ngữ có nghĩa là "đứng ra đảm nhận trách nhiệm" Phù hợp với ngữ cảnh về người dân tham gia vào việc chống biến đổi khí hậu Question 9:A. preservation B. deterioration C. observation D. exploration "Preservation" (sự bảo tồn) phù hợp với ngữ cảnh về bảo vệ hệ sinh thái Các từ khác không phù hợp: deterioration (sự xuống cấp), observation (quan sát), exploration (khám phá) Question 10:A. In terms of B. By means of C. In favor of D. In spite of Câu mang nghĩa đối lập: "Mặc dù có những thách thức phía trước, chúng ta phải hành động ngay" "In spite of" là cụm từ thích hợp để diễn đạt ý nghĩa "mặc dù" Question 11:A. atmosphere B. temperature C. biodiversity D. population "Biodiversity" (đa dạng sinh học) phù hợp với ngữ cảnh về môi trường và hệ sinh thái Phù hợp với chủ đề bảo vệ môi trường của đoạn văn Question 12:A. much B. loads C. number D. amount "Loads of" được dùng với danh từ không đếm được "industrial emissions" "Much" thường không dùng trong câu khẳng định "Number" dùng với danh từ đếm được "Amount" không phù hợp trong cấu trúc này Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17. Question 13: a. Maya: "That's fascinating! But don't you think we're relying too much on technology to fix problems we created in the first place?" b. Alex: "Actually, I'm working on something similar! We're developing underwater robots that can identify and collect microplastics while collecting data about marine ecosystems." c. Maya: "Hey Alex, have you heard about the new AI-powered drones that are cleaning up ocean plastic?" A. b-a-c B. a-b-c C. b-c-a D. c-b-a c: Maya hỏi về drone AI làm sạch rác nhựa đại dương b: Alex trả lời và chia sẻ về dự án robot dưới nước tương tự

Question 16: a. Our buildings now have living walls covered in plants that eat pollution. Every rooftop garden helps cool the city and gives homes to birds and bees, making our cities feel more alive. b. Smart trees line our cities, their special leaves cleaning pollution twice as fast as regular trees. Through our phones, we can see how much clean air each tree makes and help take care of them using AI guides. c. Students wear special glasses that show them which areas need environmental help. They work with friendly robots to plant new trees and clean up trash, making it feel like a fun game. d. At night, special lights show us how healthy our environment is—green means good, red means we need to help more. Everyone works together to keep the lights green, making protecting Earth a daily habit. e. Ocean-cleaning boats work day and night, collecting plastic and turning it into useful things. Kids can track these boats on their tablets and even send them directions to spots that need cleaning. A. a-b-e-c-d B. b-c-a-e-d C. c-a-e-b-d D. e-a-b-c-d b: Cây thông minh trong thành phố c: Học sinh với kính đặc biệt a: Tòa nhà với tường xanh e: Tàu làm sạch đại dương d: Hệ thống đèn báo sức khỏe môi trường Question 17: a. Young climate guardians wear EnviroLens contacts, allowing them to instantly see each plant's carbon absorption rate and health status. Their neural links to the forest help them understand nature's warnings and coordinate immediate protection responses. b. Beneath the soil, bio-engineered microorganisms break down plastic waste into nutrients, while ocean- cleaning nanobots collect microplastics and convert them into reef-building materials. Nature and technology work as one to heal our planet. c. The Global Environmental Shield, powered by millions of atmospheric purifiers, protects Earth's recovering ozone layer. Through their phones, citizens can watch real-time improvements in air quality and join worldwide environmental restoration projects. d. Smart-cities now breathe through living walls, where genetically modified plants filter pollutants and transform them into clean oxygen. Every building acts as a vertical garden, working together in a city- wide network to purify our air. e. Solar-powered eco-drones patrol our restored rainforests, their AI sensors detecting illegal logging before it happens. Below them, quantum-enhanced trees form a living shield, absorbing carbon 50 times faster than regular trees while sending real-time health data to global climate centers. A. e-d-a-b-c B. e-c-a-b-d C. e-a-d-b-c D. e-b-c-d-a e: Eco-drone và cây thông minh

Related document

x
Report download errors
Report content



Download file quality is faulty:
Full name:
Email:
Comment
If you encounter an error, problem, .. or have any questions during the download process, please leave a comment below. Thank you.