Title 11. Bài 1. Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… PHẦN BA: THỂ THAO TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ 1: CẦU LÔNG BÀI 1: KĨ THUẬT BẬT NHẢY ĐÁNH CẦU CAO TAY BÊN PHẢI (8 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Thực hiện được kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. - Phán đoán, xử lí một số tình huống linh hoạt, phối hợp được với đồng đội trong luyện tập và thi đấu môn Cầu lông. - Tích cực, chủ động hợp tác với các bạn trong luyện tập. 2. Năng lực Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện. - Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất. Năng lực giáo dục thể chất: - Thực hiện được Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. - Phán đoán, xử lý một số tình huống linh hoạt, phối hợp được với đồng đội trong luyện tập và thi đấu môn cầu lông. - Biết điều chỉnh sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập. 3. Phẩm chất
1 - Tích cực, chủ động hợp tác với các bạn trong luyện tập vận động thân thể, có thói quen thường xuyên luyện tập TDTT. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 9. - Sân tập TDTT hoặc nhà tập thể chất. - Còi. - Bộ tranh ảnh, dụng cụ phục vụ dạy học và luyện tập cầu lông. 2. Đối với HS - SGK Giáo dục thể chất 9. - Giày thể thao, quần áo thể dục. - Vợt cầu lông + quả cầu lông. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Giúp HS có nhận biết bước đầu về Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải trong bộ môn Cầu lông. - Cơ thể HS đạt trạng thái sẵn sàng thực hiện các bài tập vận động. b. Nội dung: GV cho HS khởi động tư duy, chuẩn bị tâm thế và khởi động cơ thể. c. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động: + Khởi động chung: Chạy chậm theo vòng tròn, xoay các khớp. + Khởi động chuyên môn: ● Cầm vợt quay cổ tay hình số 8 ngang, đưa vợt sang phải, sang trái, lên cao kết hợp lắc cổ tay. ● Đứng tại chỗ đánh cầu cao tay bên phải liên tục (không cầu)
1 + Trò chơi hỗ trợ khởi động: Di chuyển ngang ● Chuẩn bị: Các bạn tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội có số người bằng nhau, mỗi đội đứng thành một hàng ngang sau vạch xuất phát. ● Thực hiện: Khi có hiệu lệnh, các đội nhanh chóng di chuyển ngang về đích. Trong quá trình di chuyển, các thành viên trong đội không được rời tay nhau, nếu rời tay ở vị trí nào phải thực hiện lại ở vị trí đó (Hình 1). Đội có bạn cuối hàng vượt qua vạch đích đầu tiên là đội thắng cuộc. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn. - HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Di chuyển ngang, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. - GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.
1 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có). - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1: Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải a. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu được mục đích, tác dụng của luyện tập kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. - HS làm quen kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải, sau đó hướng dẫn HS làm quen động tác mới. c. Sản phẩm: HS thực hiện từng động tác theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập a. Giới thiệu nội dung kiến thức mới - GV giới thiệu mục đích, tác dụng của kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải. - GV sử dụng hình ảnh trực quan, phân tích thị phạm động tác mẫu kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải; cách luyện tập. a. Tìm hiểu kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải - TTCB:  + Đứng chân trước chân sau, chân trái đặt trước, trọng lượng cơ thể dồn nhiều lên chân trái.  + Chân phải đặt sau, chạm sân bằng nửa trước bàn chân.  + Thân trên hơi ngả ra trước, tay phải cầm vợt ở phía trước, đầu vợt cao hơn trán mắt quan sát cầu. - Thực hiện:  + Xoay người sang phải đồng thời