Title 34. THPT HÀM RỒNG L2 - THANH HÓA ( Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2025 môn Ngữ Văn).docx ✅

TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG ĐỀ THI KSCL CÁC MÔN THI TN THPT Môn: Ngữ văn, Ngày thi 22/03/2025 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: (1)Anh nhớ không những con đường quê ta Thân thương từ thuở nhỏ? Bao năm tháng đi về trên ngõ Bao hoàng hôn rậm rịch bước chân trâu Đường lập loè đom đóm bay cao Ta ghé cửa nhà nhau xin lửa Nghe hoa súng bờ ao se sẽ nở Da diết lòng hương dịu tự vườn cau... (2)Xưa xóm nghèo mái rạ chen nhau Gồ ghề lối hẹp Hun hút bờ tre gió rét Mưa dầm lầy lội bùn trơn Bà lưng còng chống gậy bước run Còm cõi vai gầy gánh nặng Sương trắng mùa đông ngõ vắng Quét hoài không hết lá khô... (3)Ôi những con đường hẹp ngày xưa Cùng ruộng nhỏ ao con bó luôn tầm mắt Khiến lòng người nhiều khi cũng chật... Ta dựng ngày mai rộng biển lúa vàng Bước đi dài đường phải thênh thang Vui mở với đời ta như trời rộng. (Những con đường, Trích Hương cây, Lưu Quang Vũ, 1968 ) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định thể thơ và chỉ ra dấu hiệu hình thức để xác định thể thơ của văn bản trên. Câu 2. Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả những con đường quê ta qua khổ (1) của văn bản. Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp liệt kê được tác giả sử dụng trong những dòng thơ: Xưa xóm nghèo mái rạ chen nhau Gồ ghề lối hẹp Hun hút bờ tre gió rét Mưa dầm lầy lội bùn trơn Bà lưng còng chống gậy bước run Câu 4. Anh/chị hiểu nội dung những câu thơ sau như thế nào? Ôi những con đường hẹp ngày xưa Cùng ruộng nhỏ ao con bó luôn tầm mắt Khiến lòng người nhiều khi cũng chật... Câu 5. Từ ước vọng của nhân vật trong hai câu thơ: Ta dựng ngày mai rộng biển lúa vàng/ Bước đi dài đường phải thênh thang, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về những việc tuổi trẻ cần làm để thể hiện lòng biết ơn với quê hương, đất nước. (Trình bày từ 7 đến 10 dòng) II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện trong văn bản ở phần Đọc hiểu. Câu 1 (4,0 điểm) "Cuộc sống là một chuỗi trải nghiệm, mỗi trải nghiệm lại giúp ta lớn lao hơn, dù đôi khi khó nhận ra điều này”. (Henry Ford). Từ góc nhìn của mình, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ. …………………HẾT………………….. Đề thi gồm 02 trang

Việt Nam. + Nhà thơ ước mơ về một ngày mai quê hương đổi mới, giàu đẹp, với những con đường rộng mở thênh thang: “rộng biển lúa vàng”, “bước đi dài đường phải thênh thang”… - Cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện qua những từ ngữ giàu sức biểu cảm, các biện pháp tu từ: ẩn dụ, điệp cấu trúc… d. Sáng tạo, có chất văn Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. 0,25 2 Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về: Ý nghĩa của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ. 4,0 a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng bài văn Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (600 chữ) của bài văn. 0,25 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Ý nghĩa của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ. 0,5 c. Viết bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu: - Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng sau: * Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận * Thân bài: - Giải thích: + Trải nghiệm chính là quá trình tích lũy tri thức, kinh nghiệm sống của con người thông qua việc khám quá thế giới xung quanh. + Mỗi trải nghiệm giúp ta lớn lao hơn: trải nghiệm không chỉ giúp chúng ta có thêm kiến thức mà còn dạy ta những bài học hay về cuộc sống; từ đó giúp chúng ta vững vàng trước những khó khăn, thử thách của cuộc đời. - Bàn luận: + Trải nghiệm đem lại hiểu biết và kinh nghiệm thực tế; giúp chúng ta mau chóng trưởng thành về cách nghĩ, cách sống, bồi đắp tình cảm, tâm hồn, giúp mỗi người gắn bó và góp phần cống hiến cho cuộc đời, cho đất nước. + Trải nghiệm giúp mỗi người khám phá chính mình để có những lựa chọn đúng đắn và sáng suốt cho tương lai. + Trải nghiệm giúp mỗi người dấn thân, thử nghiệm để sáng tạo; biết cách vượt qua những trở ngại khó khăn, tôi luyện bản lĩnh, ý chí để thành công. + Để sự trải nghiệm của con người là đúng đắn và ý nghĩa cần: Gắn với ước mơ, lý tưởng, hoài bão của mỗi con người; Xuất phát từ nền tảng cơ bản về kiến thức đã được học tập và rèn luyện; nỗ lực vượt qua những khó khăn, thử thách trên hành trình trải nghiệm của bản thân… - Mở rộng vấn đề, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện về vấn đề. * Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận. * Lưu ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. 2,5 d. Sáng tạo, có chất văn Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ, có chất văn 0,5 Tổng điểm 10,0 ……………………..Hết……………………