Title BÀI 34. THỰC HÀNH.docx ✅

Ngày soạn: …../…../2025 TIẾT - BÀI 34. THỰC HÀNH VIẾT BÁO CÁO TUYÊN TRUYỀN VỀ BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO CỦA VIỆT NAM I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Thu thập được tài liệu, tranh ảnh, video,... để viết và trình bày báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. 2. Về năng lực: + Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: thông qua việc thu thập thông tin và trình bày về tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. - Giao tiếp và hợp tác: thông qua thông qua các hoạt động nhóm và phương pháp dạy học thảo luận. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập, làm việc nhóm. + Năng lực chuyên biệt - Tìm hiểu địa lí: khai thác thông tin trên sách báo, internet để viết báo cáo tuyên truyền về chủ quyền biển đảo của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa, hoặc tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam. Giải thích được vai trò của biển đảo đối với việc bảo vệ chủ quyền của đất nước. - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học: vận dụng lí thuyết đã học để tuyên truyền được về bảo vệ chủ quyển biển, đảo của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa, hoặc tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam. - Khai thác Internet phục vụ môn học: Tìm kiếm, thu thập, chọn lọc và hệ thống hoá được các thông tin địa lí cần thiết từ các trang web; đánh giá và sử dụng được các thông tin trong học tập và thực tiễn. - Cập nhật thông tin và liên hệ thực tế: Thu thập được tư liệu về bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam. 3. Về phẩm chất - Chủ động, tích cực tham gia và tuyên truyền vận động người khác tham gia hoạt động để bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa hoặc có các hoạt động tuân thủ Luật Biển Việt Nam. - Có ý chí vượt qua khó khăn để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức bản thân. - Có ý thức rèn luyện bản thân để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Thiết bị: Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử có kết nối internet (nếu có),... 2. Học liệu: - Nội dung bài 33. - Tranh ảnh, hình vẽ, thông tin trên internet có liên quan đến nội dung báo cáo. - Tài liệu tuyên truyền biển đảo Việt Nam: https://ubmttq.backan.gov.vn/VanBanUp/ Tailieu.PDF - Luật Biển Việt Nam, Luật số 18/2012/QH13 ngày 21 - 6 - 2012. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định: Ngày dạy Lớp Sĩ số Ghi chú 12 12
12 2. Hoạt động học tập: HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) a) Mục tiêu: - Tạo kết nối vào bài học. - Tạo cho học sinh sự hứng thú học tập và kích thích sự tò mò thích khám phá, tìm hiểu. b) Nội dung: GAME TRANH TÀI c) Sản phẩm: Câu trả lời học sinh HS xem video và trả lời câu hỏi. d) Tổ chức thực hiện: + Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành 4 nhóm, phổ biến luật chơi. LUẬT CHƠI: - Có 4 gói câu hỏi (1 câu 40 điểm, 1 câu 30 điểm, 1 câu 20 điểm, 1 câu 10 điểm) - HS bốc thăm gói câu hỏi - Nhóm nào có số điểm cao nhất => chiến thắng + Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: tiến hành trò chơi. GÓI 1: Câu 1 (40 điểm): Phương hướng để khai thác tốt nguồn lợi hải sản vừa hiệu quả vừa góp phần bảo vệ vùng trời, vùng biển và thềm lục địa nước ta là Trả lời: Đánh bắt xa bờ. Câu 2 (20 điểm): Biển Đông nằm trong vùng khí hậu nào? Trả lời: Nhiệt đới ẩm gió mùa Câu 3 (20 điểm): Khu du lịch biển nổi tiếng ven biển Nam Trung Bộ là Trả lời: Nha Trang (Khánh Hoà) Câu 40 (10 điểm). Vấn đề lớn đặt ra trong thăm dò, khai thác, vận chuyển và chế biến dầu khí ở nước ta là A. thiếu lao động. B. ô nhiễm môi trường. C. khó khai thác, vận chuyển. D. thiếu kinh phí để chế biến. Trả lời: B GÓI 2: Câu 1 (40 điểm): Nghề làm muối nước ta phát triển mạnh ở vùng biển nào? Trả lời: Duyên hải Nam Trung Bộ. Câu 2 (30 điểm): Quần đảo Hoàng Sa thuộc tỉnh/thành phố nào? Trả lời: Thành phố Đà Nẵng Câu 3 (20 điểm): Khu du lịch Hạ Long - Cát Bà - Đồ Sơn thuộc tỉnh/thành phố nào? Trả lời: Tỉnh Quảng Ninh Câu 4 (10 điểm). Điều kiện nào sau đây là quan trọng nhất để phát triển du lịch biển đảo ở nước ta? A. Vùng biển rộng, giàu tài nguyên. B. Cơ sở hạ tầng kĩ thuật được đầu tư. C. Nhiều bãi tắm rộng, phong cảnh đẹp. D. Vị trí gần đường hàng hải quốc tế. Trả lời: C GÓI 3: Câu 1 (40 điểm): Ở vùng biển phía Nam nước ta, hoạt động du lịch biển diễn ra quanh năm do Trả lời: Nhiệt độ cao quanh năm Câu 2 (30 điểm): Quần đảo Hoàng Sa thuộc tỉnh/thành phố nào? Trả lời: Thành phố Đà Nẵng Câu 3 (20 điểm): Biển Đông là biển thuộc đại dương nào?
Trả lời: Thái Bình Dương Câu 4 (10 điểm). Trong quá trình khai thác, vận chuyển và chế biến dầu khí ở nước ta cần chú ý giải quyết vấn đề nào sau đây? A. Thu hồi khí đồng hành. B. Các sự cố về môi trường. C. Tác động của thiên tai. D. Liên doanh với nước ngoài. Trả lời: B GÓI 4: Câu 1 (40 điểm): Loại hình du lịch nào ở vùng biển thu hút nhiều nhất du khách trong nước và quốc tế nhất? Trả lời: Du lịch biển - đảo Câu 2 (30 điểm): Phú Quốc là 1 đảo lớn thuộc tỉnh/thành phố nào? Trả lời: Kiên Giang Câu 3 (20 điểm): Loại khoáng sản nào có giá trị nhất ở thềm lục địa phía nam của nước ta? Trả lời: Dầu mỏ Câu 4 (10 điểm): Giao thông vận tải biển nước ta ngày càng phát triển chủ yếu do A. thu hút nhiều khách quốc tế. B. ít chịu ảnh hưởng của thiên tai. C. nâng cao chất lượng lao động. ` D. mở rộng buôn bán với các nước. Trả lời: D - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét thái độ tham gia trò chơi, chấm điểm, chốt kiến thức và dẫn dắt HS vào bài học mới. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾM THỨC MỚI Hoạt động 2.1: Tìm hiểu nội dung thực hành. a) Mục tiêu: HS xác định được yêu cầu, nhiệm vụ của bài thực hành. b) Nội dung: HS sử dụng SGK, hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi: * Câu hỏi: Em hãy nêu yêu cầu của bài thực hành. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. I. NỘI DUNG. - Thu thập tài liệu, tranh ảnh, video,… viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. Có thể chọn một trong số các nội dung sau: - Nội dung 1: Tuyên truyền về chủ quyền của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. - Nội dung 2: Tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam. d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định rõ yêu cầu của bài thực hành và trình chiếu lên màn hình. - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 02 phút. - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới. Hoạt động 2.2: Thu thập tài liệu, xử lí thông tin. a) Mục tiêu: Thu thập tài liệu, xử lí nguồn thông tin để viết báo cáo về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, SGK, làm việc theo 4 nhóm để thực hiện các bước chuẩn bị và tìm hiểu gợi ý thông tin tham khảo theo hướng dẫn của GV để hoàn thành nội dung bài thực hành. c) Sản phẩm: Sản phẩm HS đã được hoàn thiện của HS theo gợi ý. 2. NGUỒN TƯ LIỆU. - Nội dung bài 33