Title bài 12. Truyền tin tế bào.docx ✅

Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trong quá trình hoạt động nhóm để thảo luận về truyền tin tế bào. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Dạy học theo nhóm và cặp đôi. - Dạy học trực quan. - Phương pháp thuyết trình. - Phương pháp hỏi – đáp nêu vấn đề. - Kĩ thuật khăn trải bàn, think – pair – share. III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, Giáo án - Bản phóng to các hình ảnh trong bài. - Các câu hỏi liên quan đến bài học. - Máy tính, máy chiếu. 2. Đối với học sinh - SGV, SBT, vở ghi, vở bài tập. - Đồ dùng học tập, tư liệu, hình ảnh,... liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và tò mò cho HS trước khi bắt đầu bài học mới. b. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở; HS dự đoán câu trả lời. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS (HS không nhất thiết phải trả lời đúng). d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh SGK và nêu tình huống: Hình ảnh này minh họa sự truyền các phân tử tín hiệu hóa học giữa hai tế bào thần kinh qua một khe hở được gọi là synapse (khớp thần kinh). Nếu sự giao tiếp này bị ngưng trệ trong tích tắc, tính mạng chúng ta sẽ bị đe dọa. Vậy, quá trình các tế bào truyền tín hiệu và nhận tín hiệu diễn ra như thế nào? - GV sử dụng kĩ thuật động não, khuyến khích HS suy nghĩ và đưa ra những suy luận. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS dựa vào hiểu biết cá nhân và nền tảng kiến thức đã học, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời câu hỏi của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong chia sẻ ý kiến cá nhân (HS không nhất thiết phải trả lời đúng). - GV khuyến khích HS đóng góp ý kiến xây dựng bài. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV tuyên dương tinh thần đóng góp xây dựng bài của HS và dẫn dắt vào bài mới: Để tìm hiểu về quá trình truyền và nhận tín hiệu giữa các tế bào, chúng ta hãy cùng bắt đầu bài học hôm nay – Bài 12: Truyền tin tế bào. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I. TRUYỀN TIN GIỮA CÁC TẾ BÀO Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự truyền tin giữa các tế bào a. Mục tiêu:
- Hiểu và trình bày được các hình thức truyền tin giữa các tế bào. - Biết sử dụng ngôn ngữ khoa học để trình bày các thông tin về sự truyền tin giữa các tế bào. b. Nội dung: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc thông tin và quan sát các hình ảnh mục I (SGK tr. 73 – 74) để tìm hiểu khái niệm, các hình thức truyền tin giữa các tế bào. - GV sử dụng phương pháp dạy học trực quan kết hợp hỏi – đáp để hướng dẫn và gợi ý cho HS thảo luận nội dung SGK và trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc thông tin và quan sát các hình ảnh mục I (SGK tr. 73 – 74) để tìm hiểu khái niệm, các hình thức truyền tin giữa các tế bào. - GV đặt câu hỏi thảo luận cho HS: + Thế nào là truyền tin giữa các tế bào? + Thông tin mà các tế bào truyền cho nhau có thể là gì? + Các tế bào trong cơ thể đa bào có thể truyền I. TRUYỀN TIN GIỮA CÁC TẾ BÀO - Là sự phát tán và nhận các phân tử tín hiệu qua lại giữa các tế bào; có thể thực hiện giữa các tế bào của cùng một cơ thế, hoặc giữa các tế bào của cá thể cùng loài cũng như khác loài. - Trong cơ thể sinh vật đa bào, các tế bào trao đổi thông tin với nhau và với môi trường để cùng duy trì hoạt động sống của cả cơ thể.