Title Bài 4. Ôn tập.docx ✅

Ngày soạn:…../…./…. Ngày dạy:….../…./….. TIẾT: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức - Luyện tập theo chủ đề Sắc thái của tiếng cười 2. Năng lực Năng lực chung  Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ; Biết xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm. Năng lực đặc thù - Nhận biết được một số yếu tố của truyện cười như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ. - Nêu được nội dung bao quát của văn bản; nhận biết được đề tài, câu chuyện, nhân vật chính trong chỉnh thể tác phẩm; nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học. - Nêu được những thay đổi, suy nghĩ, tình cảm hoặc cách sống của bản thân sau khi đọc tác phẩm văn học. - Nhận biết được nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu, chức năng và giá trị của từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương; vận dụng được một số thành ngữ; tục ngữ thông dụng trong giao tiếp. - Viết được bài văn kể lại một hoạt động xã hội có dùng yếu tố miêu tả hay biểu cảm hoặc cả hai yếu tố ấy trong văn bản. - Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống. 3. Phẩm chất - Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

phần làm sắc màu cuộc sống thêm phong phú. Vậy hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố lại kiến thức chủ đề Sắc thái của tiếng cười. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài học. b. Nội dung: HS sử dụng SGK, quan sát, chắt lọc kiến thức trả lời những câu hỏi liên quan đến bài học. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh và chuẩn kiến thức GV. d. Tổ chức dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Gv yêu cầu học sinh xem lại phần Tri thức ngữ văn và thực hiện yêu cầu: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức bài 4 (hình thức bảng, sơ đồ tư duy,…)? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập - GV quan sát và hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận - GV mời 1-2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả chuẩn bị + Dự kiến khó khăn: Học sinh chưa đọc phần Tri thức ngữ văn, gặp khó khăn trong việc tổng hợp + Tháo gỡ khó khăn: Câu hỏi gợi I. Lí thuyết 1. Truyện cười + Khái niệm + Cốt truyện + Bối cảnh + Nhân vật + Ngôn ngữ 2. Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu + Khái niệm + Chức năng 3. Từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương: Chức năng và giá trị + Từ ngữ toàn dân + Từ ngữ địa phương 4. Viết văn kể lại một hoạt động xã hội + Hướng dẫn viết + Viết bài 5. Thảo luận về một vấn đề của