Content text 3ºy 4° UNIDAD 0 INGLES -2024.pdf
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 0 - 2024 P 1. DATOS INFORMATIVOS: I.E. DIRECTOR (A) DOCENTE ÁREA INGLES NIVEL SECUNDARIA CICLO VII GRADO 1o SECCIÓN UNICA FECHA DE INICIO 11/03/2024 FECHA DE TERMINO 15/03/2024 2. A CERCA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N.o 0 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Los estudiantes del 3° y 4° grado asisten al colegio “.....................................” con muchas expectativas por el inicio de un nuevo año escolar y la culminación un nuevo ciclo, por lo que se busca mediante la evaluación diagnóstica escolar obtener información sobre el nivel de conocimientos, habilidades, aptitudes y necesidades de los estudiantes al inicio de un periodo académico. Esta evaluación proporciona a los educadores información valiosa que les permite adaptar su enseñanza de manera efectiva para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y mejorar el rendimiento académico en general. Para ello se plantearán los siguientes retos: ¿Por qué es importante poder participar en las evaluaciones diagnosticas del área? PROPÓSITO DE LA UNIDAD En el propósito de esta unidad se pretende que los estudiantes puedan conocer las dificultades además de obtener información que permita reconocer los niveles de desarrollo de las competencias de los estudiantes para, a partir de ello, determinar sus necesidades de aprendizaje y orientar las acciones del proceso de consolidación de aprendizajes para el desarrollo de sus competencias. RETO DE LA UNIDAD: Resolver los ejercicios del área de Ingles para conocer el nivel de los estudiantes en relación con las competencias del área. PRODUCTO DE LA UNIDAD Resolución de la ficha de actividad de la evaluación diagnostica. 3. COMPETENCIA TRANSVERSAL DE LAS ACTIVIDADES: GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA CAPACIDADES • Define metas de aprendizaje. • Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. • Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje. Evaluando nuestra competencia UNIDAD 0