Title Bài 2. Hỗn hợp và dung dịch.docx ✅

2 - Phiếu học tập. 2. Đối với học sinh: - SHS. - Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi mở đầu kết nối vào bài học. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, thảo luận và trả lời câu hỏi: Trong cốc A và B ở hình 1 có chứa gì? Sau khi khuấy đều và để lắng, em còn nhìn thấy muối ăn hay cát trong mỗi cốc không? Vì sao? - GV mời 1 HS trả lời câu hỏi. - HS quan sát hình ảnh, thảo luận trả lời câu hỏi. - HS trả lời: Sau khi khuấy đều và để lắng, không còn nhìn thấy muối ăn trong cốc A do muối ăn đã hòa tan trong nước nhưng vẫn còn nhìn thấy cát trong cốc B do cát không hòa tan trong nước. - HS lắng nghe, ghi bài.