Content text (POWERPOINT Hóa 6,7,8,9)BIỆN PHÁP TRÒ CHƠI HÓA HỌC THCS.pdf
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG BÁO CÁO BIỆN PHÁP GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Năm học: CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
NỘI DUNG BÁO CÁO Phần Mở Đầu Phần Nội Dung Phần Kết Luận
NỘI DUNG BÁO CÁO Phần Mở Đầu
1. Lý Do Chọn Biện pháp Đa số các tiết học đều sử dụng phương pháp truyền thống Đổi mới phương pháp dạy học Hoạt động củng cố bài thường gây căng thẳng và nhàm chán Học sinh lười phát biểu, có thói quen chờ giáo viên giảng Nhiều em học sinh đã trở nên thụ động, một chiều và lơ là Không thể tương tác trực tiếp để hỗ trợ HS