Title Exam.pdf ✅

6 من 1 صفحة IG1-0036-ARA-OBE-QP-V1 Mar24 © NEBOSH 2024 اختبارات الكتاب المفتوح متاح لمدة 24 ساعة توجيهات للمتعلمين يُعد هذا االختبار اختبار كتاب مفتوح. ال يخضع هذا االختبار لإلشراف، بل تتمتع فيه بالحرية الكاملة لالستعانة بأي مصادر تعليمية والوصول إليها، على سبيل المثال، مالحظات المقرر الدراسي الخاص بك أو الموقع اإللكتروني أو غيرها. بتقديم هذا التقييم المكتمل لوضع العالمات عليه، أنت تقر بأن هذا العمل هو من إبداعك الخاص بالكامل. إن أخذ عمل اآلخرين واالدعاء بأنه من إبداعك الخاص يُعد شكاال من أشكال سوء الممارسة ويؤدي إلى فرض عقوبات مشددة. وهذا يعني أنه غير مسموح لك بالتعاون مع اآلخرين أو نسخ أعمالهم. وكذلك غير مسموح لك بـ"نسخ ولصق" القطع النصية المتاحة على اإلنترنت أو في المصادر األخرى. يبدأ االخت بار بسيناريو من األمثلة لتهيئة المشهد. وستحتاج بعد ذلك إلى إكمال اإلجابة عن سلسلة من المهام المبني عليها هذا السيناريو. ستتكون كل مهمة من سؤال أو اثنين. يجب أن تعتمد إجاباتك عن معظم هذه المهام بشكل كامل أو جزئي على المعلومات ذات الصلة من السيناريو. وستوضح المهمة المدى الالزم لها. تُعرض العالمات المتاحة بين قوسين على الجانب األيسر من كل سؤال أو جزء من كل سؤال. وسيساعدك هذا األمر على توجيه كم المعلومات المطلوب اإلجابة بها. بوجه عام، تُعطى عالمة واحدة لكل نقطة فنية صحيحة تم عرضها بوضوح. تجنب اختصار إجاباتك، حيث قد يصعب هذا على الممتحن وضع العالمات لك. من غير المرجح أن تحصل اإلجابات أو القوائم التي تحتوي على كلمة واحدة على عالمات، ألن ذلك لن يكون كافايا عادةا إلظهار مدى فهمك أو توضيح االرتباط بالسيناريو. ال يتوقع منك كتابة أكثر من 3000 كلمة في المجمل. حاول توزيع وقتك وعدد الكلمات على جميع المهام بالتناسب. نقترح عليك استخدام قالب نموذج اإلجابات. يُرجى محاولة اإلجابة عن جميع المهام. NEBOSH إدارة تدابير الصحة والسالمة :UNIT IG1 مخصص لـ: االعتماد العام العالمي للسالمة والصحة المهنية من NEBOSH إدارة تدابير الصحة والسالمة العالمية
6 من 2 صفحة IG1-0036-ARA-OBE-QP-V1 Mar24 © NEBOSH 2024 السيناريو في مركز فيذرز آند وينجز )W&F )هو مركز للطيور االستوائية يقع في قرية ديرفورد الصغيرة. ويضم المركز 18 نو اعا من الطيور محفوظةا أقفاص )بيوت للطيور( مبنية لهذا الغرض. يوجد في كل قفص مساحة مغلقة وأخرى مفتوحة. وتوجد أي اضا صناديق تعشيش معلقة على األشجار المحيطة بالمركز، تستخدمها الطيور المحلية. تعرض مركز فيذرز آند وينجز لصعوبات مالية استمرت على مدار الثمانية عشر شهارا األخيرة وأجبرت المالك على بيع المركز لهيئة عالم الحيوان. لن يؤثر ذلك على وظائف العمال الحاليين، أو المالك السابق الذي احتفظ بمنصبه بصفته المدير اإلداري ) MD). إال أنه، عندما يكون في الموقع، يقضي كثي ارا من وقته وهو يتحدث في الهاتف داخل مكتبه. ومن المأمول أن تؤدي صفقة البيع إلى االستثمار في المركز، وزيادة عدد الزوار كل عام. وكجزء من هذه الصفقة، سيزور أحد مستشاري الصحة والسالمة )HSC )مركز فيذرز آند وينجز قريابا إلجراء تدقيق على ترتيبات الصحة والسالمة الحالية. بخالف األقفاص، يوجد في الموقع مكتب صغير ومكان صغير لالستراحة. وبجانب مكان االستراحة، هناك مكان إلعداد الطعام، حيث يُج َّهز َرش، طعام الطيور. وفي الخارج، توجد حاوية شحن تحتوي على جميع معدات تنظيف األقفاص وصيانة المركز. وتشمل المعدات الفُ والمجارف، والسطول، والمطارق، والمفكات، والساللم. ويوجد جدول تدريب معلق على أحد أبواب حاوية الشحن. وهناك أي اضا حاوية نفايات كبيرة مفتوحة من األعلى للنفايات العامة، تقع بجانب حاوية الشحن. وفي المدخل المؤدي إلى المركز، يوجد كشك دخول صغير لتحصيل الرسوم من الزوار. في اآلونة األخيرة، انضم أربعة من خريجي المدارس تقل أعمارهم عن 18 عا اما للمركز ليعملوا في حراسة الطيور بدوام جزئي. بجانب ذلك، يعمل 6 آخرون بدوام كامل في حراسة الطيور. العامل )أ( هو أقدمهم في المركز، وَيعد نفسه أعلى مكانة من بقية العمال. وهو يعتقد بأن العمال األصغر سانا كسالى، وكثي ارا ما يُصدر لهم األوامر. حاول العمال الصغار التحدث مع المدير اإلداري عن تصرفات العامل )أ(، ولكن كلما فعلوا ذلك، يكون رده دائ اما بأن يأتوا ويتحدثوا إليه عندما ال يكون مشغو اال. كجزء من صفقة بيع مركز فيذرز آند وينجز األخيرة، وافقت هيئة عالم الحيوان على بناء قفص جديد أكبر حج اما لطائر البومة. وقد خصص المدير اإلداري مساحة لذلك في الطرف البعيد من المركز. ولكن قبل بناء قفص البوم الجديد، يجب إزالة الشجيرات من المنطقة. باإلضافة إلى نقل 5 صناديق تعشيش معلقة على األشجار في هذه المنطقة. ولتقليل النفقات، اتفق المدير اإلداري مع هيئة عالم الحيوان على أن حراس الطيور في مركز فيذرز آند وينجز سيقومون بهذا العمل بالكامل. زيارة مستشار الصحة والسالمة من المقرر أن يصل مستشار الصحة والسالمة التابع لهيئة عالم الحيوان إلى المركز في تمام الساعة العاشرة والنصف صباح اليوم التالي. كان العامالن )ب( و)ج( قد بدءا في إزالة الشجيرات وإلقائها في حاوية النفايات المفتوحة من األعلى. والمدير اإلداري في المكتب يجمع المعلومات المتعلقة بالصحة والسالمة من أجل مستشار الصحة والسالمة. وعندما يصل العمال، فإنهم يسجلون حضورهم على اللوح المشبكي داخل المكتب. عندما يصل مستشار الصحة والسالمة، ال يتمكن من العثور على أي عامل. كان العامل المسؤول عن كشك الدخول قد قرر الذهاب لصنع مشروب ساخن، إذ كان هناك 4 زوار فقط اليوم، حتى اآلن. وبعد تجول مستشار الصحة والسالمة لمدة عشر دقائق، يجد في النهاية المدير اإلداري داخل المكتب. وبعد إجراء نقاش مبدئي، يسأل مستشار الصحة والسالمة عن ترتيبات الصحة والسالمة التي أعدها المركز. فيعطى ا. ويلقي مستشار الصحة والسالمة نظرة سريعة على المجلد ويرى بياانا لسياسات ا َر الصحة والسالمة مجل ادا رقيقا المدي ُر اإلداري مستشا لصحة والسالمة، وتقيي اما عا اما للمخاطر خا اصا بالعمل في المركز. وكالهما بتاريخ عام .2018 يسأل مستشار الصحة والسالمة إن كان بيان السياسات معرو اضا في أي مكان، ويطلب رؤية أي سجالت للحوادث. فيرد المدير اإلداري قائاال بأن السياسات ليست معروضة في أي مكان وبأنهم لم يتعرضوا ألي حادث. يشك مست شار الصحة والسالمة في أن األمر ليس كذلك، ولكنه يسأل إذا كان بإمكانه التحدث مع العمال. نقل صناديق التعشيش أزال العامالن )ب( و)ج( ما يكفي من الشجيرات للوصول إلى بعض األشجار التي تحمل صناديق تعشيش. ويخبر العام ُل )ب( العام َل )ج( بأنه سيبدأ في إزالة صناديق التعشيش، وبأنه سيذهب إلحضار سلم من حاوية الشحن. عندما يصل العامل )ب( إلى حاوية الشحن، يكون مستشار الصحة والسالمة واقفاا ينظر إلى جدول التدريب المعلق على الباب. يوضح العامل )ب( لمستشار الصحة والسالمة بأن جدول التدريب غير ُمح َّدث وأن عليه أال يضيع وقته في مراجعته. بعد ذلك، يسأل مستشا ُر الصحة والسالمة م َل )ب( عن التدريب، وما إذا كان صحي احا أنه لم يُج َر ة العا أي تدريب منذ ثالثة أعوام. فيؤكد العامل )ب( ذلك. يسأل مستشار الصحة والسالم ما إذا كان هناك أي سبب وراء عدم إجراء أي تدريب في اآلونة األخيرة. فيجيبه العامل )ب( بأن المدير اإلداري يعتقد بأنه بمجرد تلقي العامل تدريابا، فإنه ال يحتاج إلى أن يتدرب مرة أخرى. ويستأنف العامل )ب( حديثه قائاال بأن المدير اإلداري يعتقد بأنه "من األفضل إنفاق المال في شيء آخر، خاصة أننا لم نتعرض ألي حوادث". ويضيف العامل )ب( بأنه ال يظن بأن أي أحد من هؤالء العمال المدرجة أسماؤهم في جدول التدريب ما زال يعمل هنا، إذ ال يبقى كثير من األفراد طوياال. ثم يذهب العامل )ب( بعد ذلك إلى حاوية الشحن. حيث يوجد ُسل حد منهما َّمان، وا أقصر من اآلخر. يعتقد العامل )ب( بأن السلم األقصر سيتطلب منه مد ذراعيه بالكامل للوصول إلى مثبتات صناديق التعشيش. ويقرر اخت يار السلم األطول ثم يعود أدراجه إلكمال مهمته. بينما يمد العامل )ب( السلم ويسنده إلى الشجرة، تتعطل اآللية التي تثبت الجزء المنزلق من السلم، فتنطبق أجزاء السلم المنزلقة مصدرة ضجي اجا مرتفعاا. يفترض العامل )ب( بأنه لم يُحكم تثبيت السلم جي ادا، لذا يمده مجدادا ويسنده إلى الشجرة. ويصبح اآلن واثقا م ُمح َكم التثبيت، ا من أن السل
6 من 3 صفحة IG1-0036-ARA-OBE-QP-V1 Mar24 © NEBOSH 2024 لذا يذهب لجلب مفك وحفار. وعندما يعود بعد 5 دقائق، يجد السلم قد انزلقت أجزاؤه مرة أخرى ووقع على األرض. يخبر العام ُل )ج( العام َل ا صوتاا مرتفعاا جعله يقفز من مكانه. يوضح العامل )ب( بأنه ال بد من وجود عطب ما في آلية التثبيت، ل )ب( بأن السلم سقط أر اضا محدث ذا ي حمل ا السلم ويأخذه ليضعه داخل حاوية النفايات المفتوحة من أعلى. لكن حاوية النفايات تكون شبه ممتلئة، لذا يسند العامل )ب( السلم إلى حاوية النفايات المفتوحة من األعلى ويعود إلى حاوية الشحن. هنا، يُحضر السلم األقصر، على الرغم من أنه ليس واثقا لم سيكون ا مما إذا كان هذا الس مناسابا للمهمة. في نهاية اليوم، يكون العامالن )ب( و)ج( قد أزاال الشجيرات من ثالثة أرباع المنطقة ولكنهما نقال صندوق تعشيش واحد فقط. وبعدما يعي دان جميع المعدات إلى حاوية الشحن، يجمعان أغراضهما الشخصية، ويسجالن انصرافهما ويغادران لهذا اليوم. بعد ساعة ونصف، ينهي المدير اإلداري عمله في المكتب، ويبدأ جولته اليومية حول المركز للتأكد من أن كل شيء مؤ َّمن لهذه الليلة. وقد غادر جميع العمال اآلخرين لهذا اليوم. عندما ينهي المدير اإلداري تفقده، يعود إلى المكتب. وعندما يمر بجوار حاوية النفايات المفتوحة من األعلى، يالحظ السلم المستند إليها. ويفترض بأن أحداا ما تركه، لذا يعيده إلى حاوية الشحن ويوصد األبواب. ويغادر بمجرد أن يشعر بالرضا بأن كل شيء مؤ َّمن. في صباح اليوم التالي، يكون العامل )ج( مشغو اال بتنظيف أحد األقفاص. وقد اتصل العامل )ب( بالمكتب ليخبرهم بأنه مريض وأنه لن يأتي للعمل اليوم. والمدير اإلداري حريص على إخالء المنطقة الستقبال قفص البوم الجديد في أسرع وقت ممكن، على الرغم من أنه ليس من المتوقع بدء التشييد قبل مرور شهر آخر. وال يوجد ما يكفي من العمال لتخصيص اثنين منهم لهذه المهمة. فيسأل المدي ُر اإلداري العامل )أ( إذا كان بإمكانه استئناف العمل الذي بدأه العامالن )ب( و)ج(. ويكون العامل )أ( سعي ادا بالقيام بذلك. ويعلق قائاال بأنه ال يعرف ما الذي جعل العامالن )ب( و)ج( يستغرقان كل هذا الوقت، وبأنه سيكون قاد ارا على إنهاء المهمة كاملة بنهاية اليوم. فيسعد المدير اإلداري لسماع ذلك ويعود إلى المكتب. الحادثة يقرر العامل )أ( البدء بنقل صناديق التعشيش. ويذهب إلحضار المعدات التي يحتاج إليها، بما في ذلك السلم الطويل. وعند الشجرة األولى، يمد السلم، ويسنده إلى الشجرة، ويبدأ فو ارا في تسلقه. يكون العامل )أ( قد وصل إلى نصف الجزء الممتد من السلم عندما تتعطل آلية التثبيت. فينزلق الجزء الممتد إلى األسفل، ويسقط العامل )أ( على األرض من ارتفاع مترين ويفقد وعيه. يكون العامل )د( قد أنهى مهمته ويذهب للبحث عن المدير اإلداري ليرى ما الذي يريد منه فعله بعد ذلك. المدير اإلداري في المكتب كالعادة، وبابه مغلق. يقرر العامل )د( عدم إزعاجه ألنه معروف بغضبه إذا كان سبب مقاطعته غير مهم بالنسبة إليه. وبداال من ذلك، يقرر العامل )د( مساعدة العمال اآلخرين، ويتذكر أن العامل )أ( يعمل على مهمة قفص البوم الجديد. فيذهب ليرى مدى تقدمه، ولكنه عندما يقترب أكثر، يسمع أصوات أنين. فيجري مذعو ارا لتحديد مصدر الصوت. فيجد العامل )أ( ممادا على األرض، ورأسه مضرج بالدماء. فينظر حوله ويرى السلم ملقى على األرض في مكان قريب. يُص َدم العامل )د( بمنظر العامل )أ( ويجري في الحال عائ ادا إلى المكتب للحصول على مساعدة. يدفع العامل )د( الباب صار اخا بأن العامل )أ( قد أصيب، وأن على أحٍد استدعاء سيارة إسعاف. ويبدأ في البحث عن شيء ما. فيسأله المدير ئاال اإلداري عما يفعله وهو مصدوم قلياال بدخوله المفاجئ. يخبره العامل )د( بأنه يبحث عن حقيبة اإلسعافات األولية. فيصرخ المدير اإلداري قا : "إنها ليست هنا!"، ويكمل: "ابحث في مكان االستراحة!". وفي مكان االستراحة، يكون العامل )ج( يأخذ استراحته عندما يدخل العامل )د( مسر اعا. ويالحظ العامل )ج( في سلوك العامل )د( شيئاا من االستعجال. فيسأل قائاال: "ما الذي حدث؟". يشرح له العامل )د( األمر، وهو ي فتح أخي ارا خزانة تحتوي على حقيبة اإلسعافات األولية. ثم يعود مسر اعا إلى مكان الحادث. ويتبعه العامل )ج(. عندما يصل العامل )ج( يصرخ عند رؤية مشهد الدم. فيشرح له العامل )د( ما الذي يعتقد بأنه قد حدث. ويدرك العامل )ج( أن السلم المعطوب قد استُخِدم. يبقى العامل )د( مع العامل )أ( حتى تصل سيارة اإلسعاف. ويريد العامل )ج( معرفة الوقت الذي ستستغرقه سيارة اإلسعاف حتى تصل، فيعود إلى المكتب. في المكتب، يتحدث المدير اإلداري إلى خدمات الطوارئ عبر الهاتف. يبدو العامل )ج( مستا اء، ولكنه يتمكن من التوضيح بأنه يعتقد بأن العامل )أ( قد سقط. فينقل المدير اإلداري هذه المعلومة إلى خدمات الطوارئ. وعندما ينهي المدير اإلداري المكالمة، يسأل العامل )ج( عما حدث. فيشرح له العامل )ج( قص ة السلم، وكيف أنه اعتقد أن العامل )ب( قد وضعه في حاوية النفايات المفتوحة من األعلى. وأنه ال يفهم لماذا استخدمه العامل )أ( أو كيف. يدرك المدير اإلداري ما حدث، ولكنه ال يقول شيئاا للعامل )ج(. تصل أصوات سيارة اإلسعاف من على بعد، لذا يذهب العامل )ج( لتوجيهها. وبمجرد مغادرة العامل )ج( الغرفة، يتصل المدير اإلداري بالعامل )ب( ولكنه ال يرد، لذا يترك المدير اإلداري له رسالة غاضبة يخبره فيها بأنه بحاجة إلى التحدث إليه عندما يعود إلى العمل. يصل المسعفون إلى مكان الحادث، وبعد إجرائهم تقيي اما مبدئايا، يحملون العامل )أ( على نقالة ويضعونه في سيارة اإلسعاف. ويذهبون به بعد ذلك إلى المستشفى من أجل المزيد من التقييم وللعالج.
6 من 4 صفحة IG1-0036-ARA-OBE-QP-V1 Mar24 © NEBOSH 2024