Title Конспект 10-11 Создание приложений.pdf ✅

Конфиденциальная информация, составляющая коммерческую тайну ООО «Футбостарз» © Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. Материалы являются собственностью ООО «Футбостарз» [email protected] 8 800 555 59 88 championika.digital Конспект занятия :Digital Курс: “Создание приложений” Ноябрь 2020 Номер занятия: 10-11 Возрастная группа: 10-14 ЦЕЛИ 10-11 УРОКА: 1. Изучить программу AppInventor; 2. Изучить строение приложения; 3. Протестировать приложение; 4. Создать свое первое приложение; Этапы урока Обучение Время Мотивация курса Презентация, слайды 2 Расскажите детям, какой результат они получат в конце урока. 2 минут ы Работа в программе Презентация, слайды 4-9 Преподаватель: “И сегодня мы начинаем раздел “Разработки приложений”, в этом разделе мы будем создавать свои приложения с помощью разных программ. От простой до сложной. И первая программа, с которой мы познакомимся - AppInventor. Визуальный редактор для создания приложений. 40 минут
Конфиденциальная информация, составляющая коммерческую тайну ООО «Футбостарз» © Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. Материалы являются собственностью ООО «Футбостарз» [email protected] 8 800 555 59 88 championika.digital Чтобы попасть в него нам необходимо зайти на сайт, пройти регистрацию и далее создать новый проект.” Практика 1 Презентация, слайды 10-11 Попросите учеников перейти на платформу и выполнить практику номер 1. Помогайте ученикам во время практики, если ребенок что-то не понимает помогайте ему наводящими вопросами. Нельзя забрать мышку у ученика и делать все за него. Те, кто быстрее справится могут помочь остальным детям. Формулировка задания: Зайдите на сайт, пройдите регистрацию и создайте новый проект. 20 минут Работа в программе Презентация, слайды 12-17 Преподаватель: “После создания нового проекта, мы увидим пустой экран будущего приложения. Логика здесь проста: мы берем элементы слева, добавляем их на экран и далее настраиваем свойства. Давайте пройдемся по основным элементам и категориям и выполним задание в рабочей тетради.” 25 минут Практика 2 Презентация, слайды 18-19 Попросите учеников перейти на платформу и выполнить практику номер 2. Помогайте ученикам во время практики, если ребенок что-то не понимает помогайте ему наводящими вопросами. Нельзя забрать мышку у 30 минут
Конфиденциальная информация, составляющая коммерческую тайну ООО «Футбостарз» © Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов запрещено. Материалы являются собственностью ООО «Футбостарз» [email protected] 8 800 555 59 88 championika.digital ученика и делать все за него. Те, кто быстрее справится могут помочь остальным детям. Формулировка задания: Изучите все инструменты на сайте и измените их свойства. Практика 3 Презентация, слайды 21-23 Попросите учеников перейти на платформу и выполнить практику номер 3. Помогайте ученикам во время практики, если ребенок что-то не понимает помогайте ему наводящими вопросами. Нельзя забрать мышку у ученика и делать все за него. Те, кто быстрее справится могут помочь остальным детям. “Но для того, чтобы тестировать приложения, который мы будем создавать нам нужен эмулятор. Эмулятор - это специальная программа, которая симулирует систему Android, где мы можем тестировать игры или приложения. Все равно, что телефон или планшет внутри вашего ПК.” Формулировка задания: Создайте свое приложение и протестируйте его на эмуляторе. 30 минут Сегодня мы Презентация, слайды 24-27 Повторите с детьми вопросами тему урока. Преподаватель: “Давайте каждый расскажет, что нового он узнал и что понравилось больше всего!” 5 минут