Title 2. Sở giáo dục Ninh Bình - Lần 1 (Thi thử Tốt Nghiệp THPT môn Vật Lí 2025).docx ✅

A. Sự ngưng tụ của nước B. Sự bay hơi của nước C. Sự nóng chảy của nước D. Sự đông đặc của nước Câu 18: Bảng bên dưới cho biết nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi của bốn chất. Chất Nhiệt độ nóng chảy ( 0 C) Nhiệt độ sôi ( 0 C) 1 ‒210 ‒196 2 ‒39 357 3 30 2 400 4 327 1 749 Chất nào ở thể lỏng tại 20 0 C? A. Chất 3. B. Chất 1. C. Chất 4. D. Chất 2. PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Mỗi câu ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1: Một học sinh tiến hành đun một khối nước đá đựng trong nhiệt lượng kế từ 0 0 C đến khi tan chảy hết thành nước và hóa hơi ở 100 0 C. Hình bên là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của nhiệt lượng mà khối nước đá nhận được từ lúc đun đến lúc bay hơi và sự thay đổi nhiệt độ của nó. Lấy nhiệt nóng chảy riêng của nước đá là 3,3.10 5 J/Kg và nhiệt dung riêng của nước đá là 4200J/Kg.K, nhiệt hóa hơi riêng của nước là 2,3.10 6 J/Kg, bỏ qua nhiệt dung của nhiệt lượng kế. O A BC 100 0 t(C) 90145,2 Q(kJ) Phát biểu Đún g Sai a) Nếu tiến hành đun đến khi lượng nước bay hơi hết cần cung cấp nhiệt lượng tổng cộng là 325KJ. b) Tại điểm B trên đồ thị, nước bắt đầu xảy ra sự sôi. c) Trong đoạn BC trên đồ thị, khối nước nhận nhiệt lượng để thực hiện quá trình hóa hơi. d) Tại điểm C lượng nước còn lại là 96g. Câu 2: Một nhóm học sinh tìm hiểu về sự truyền nhiệt. Họ có các dụng cụ và cách tiến hành như sau: Dụng cụ − Cốc nhôm đựng 200 ml nước ở nhiệt độ 30 0 C (1). − Bình cách nhiệt đựng 500 ml nước ở nhiệt độ 60 0 C (2). − Hai nhiệt kế (3). Tiến hành: − Đặt cốc nhôm vào trong lòng bình cách nhiệt như hình vẽ và quan sát số chỉ nhiệt kế để tìm hiểu về sự truyền nhiệt của chúng Phát biểu Đún g Sai a) Thí nghiệm này có thể kiểm chứng cho kết luận: nhiệt năng truyền từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn. b) Nhiệt độ nước trong cốc nhôm (1) tăng dần chứng tỏ nước trong cốc (1) được nhận nhiệt lượng. c) Nhiệt độ nước ở bình (2) giảm dần chứng tỏ nó thực hiện truyền nhiệt lượng. d) Sau một thời gian cả hai nhiệt kế chỉ giá trị không đổi và bằng nhau chứng tỏ sự truyền nhiệt năng đã dừng lại khi nước trong hai bình tràn vào nhau có nhiệt độ bằng nhau. Câu 3: Một nhóm học sinh tìm hiểu về mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định khi nhiệt độ được giữ không đổi. Họ đã thực hiện các nội dung sau: Chuẩn bị bộ thí nghiệm (hình bên) dịch chuyển từ từ pit-tông để làm thay đổi thể tích của khí, đọc và ghi kết quả áp suất, thể tích theo số chỉ của dụng cụ đo kết quả như bảng bên