Title ĐỀ SỐ 8.docx ✅

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 ĐẠI TRÀ MÔN: TIẾNG ANH THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Số CH Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL PART A: PHONETIC Cách phát âm đuôi “s” Cách phát âm của phụ âm ‘C’ Cách phát âm của nguyên âm đôi Nhận biết: Nhận biết cách phát âm đuôi “s”, : câu phát âm ‘C” 2 2 Thông hiểu: câu phát âm với nguyên âm đôi 1 1 Vận dụng: Trọng âm từ có 2 âm tiết Trọng âm từ có đuôi tion,ical, ic, ese Nhận biết: : Kiểm tra khả năng nhận diện phát âm và trọng âm từ, bao gồm các âm cuối và trọng âm các từ có hai âm tiết, giúp học sinh củng cố kỹ năng ngữ âm cơ bản 1 1 Thông hiểu: Kiểm tra khả năng thông hiểu phát âm và trọng âm từ 2 âm tiết., giúp học sinh củng cố kỹ năng ngữ âm cơ bản 1 1 Vận dụng: PART B: LEXICO 1. Vocabulary Từ vựng đã học theo chủ điểm. Multiple choice questions Từ vựng theo các chủ điểm đã học: - Our community - Our heritage - Our world - Our future Nhận biết: - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được các từ vựng theo chủ đề đã học. Thông hiểu: - Hiểu và phân biệt được các từ vựng theo chủ đề đã học. - Nắm được các mối liên kết và kết hợp của từ trong bối cảnh và ngữ cảnh tương ứng. 4 4 Vận dụng: - Hiểu và vận dụng được từ vựng đã học 4 2 6
trong văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ và trạng từ…) PART C: GRAMMAR 2. Grammar Các chủ điểm ngữ pháp đã học. Multiple choice questions Nhận biết: - Nhận ra được các kiến thức ngữ pháp đã học. 3 3 Thông hiểu: - Hiểu và phân biệt các chủ điểm ngữ pháp đã học. 3 3 Vận dụng: - Hiểu và vận dụng các kiến thức ngữ pháp đã học vào bài nghe/ nói/ đọc/ viết. 2 2 3.Chức năng ngôn ngữ(2 câu/ - Đáp lời lời xin lỗi - Đáp lời đề nghị Multiple choice questions Vận dụng: Các câu hỏi về giao tiếp hàng ngày với các tình huống như đáp lời xin lỗi và đề nghị. Phần này kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ tự nhiên trong bối cảnh giao tiếp 1 1 2 PART D: READING 1. Cloze test (3 câu) Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 80-100 từ về các chủ điểm đã học. (Từ loại,, giới từ, từ vựng, lượng từ, liên từ,mệnh đề) Multiple choice questions Nhận biết: - Nhận ra được các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản. 2 2 Thông hiểu: - Phân biệt được các đặc trưng, đặc điểm các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản. 2 2 Vận dụng: - Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ và kỹ năng trong các tình huống mới. 1 1 2. Reading comprehension Hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 100- 120 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong Nhận biết: - Thông tin chi tiết 2 2 Thông hiểu: - Hiểu ý chính của bài đọc và chọn câu trả lời phù hợp. - Hiểu được nghĩa tham chiếu. - Loại trừ các chi tiết để đưa ra câu trả lời phù hợp 3 3
chương trình - Advertisement - Announcement - Instruction - Sign, poster, … Đọc biển hiệu Multiple choice questions ( Tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thông tin chi tiết có trong bài) Multiple choice questions Vận dụng: - Đoán nghĩa của từ trong văn cảnh. - Hiều, phân tích, tổng hợp ý chính của bài để chọn câu trả lời phù hợp. 3 2 5 PART D: WRITING 1.Rewrite the following sentences so that their meaning stays the same, using the words given. Thông hiểu: - Sử dụng các từ đã để sắp xếp thành câu hoàn chỉnh. 1 1 Vận dụng: - Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi ý để viết lại câu sao cho nghĩa không thay đổi. 1 2 3 Combining sentences Thông hiểu: - Sử dụng các từ đã để sắp xếp thành câu hoàn chỉnh. Vận dụng: - Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi ý để viết lại câu sao cho nghĩa không thay đổi. 2 2 4 Arranging - Sắp xếp câu thành 1 đoạn văn và 1 bức thư (Mỗi bài khoảng 5-6 câu, sử dụng các từ liên kết ở đầu một số câu.) Vận dụng :Phần này kiểm tra khả năng viết của học sinh, bao gồm viết thư ngắn và sắp xếp câu để hình thành một đoạn văn hoàn chỉnh, thể hiện khả năng lập luận và sắp xếp ý tưởng. 1 1 2 Tổng câu hỏi 10 15 15 10 50