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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD (SGC) DEL CENTRO P12 CAPACITACIÓN, COMPETENCIA Y CUALIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR ÍNDICE 1- OBJETO Y ÁMBITO 2- DESARROLLO 2.1. Sobre la capacitación, competencia y cualificación del PDI 2.1.1. Servicio de Formación del Profesorado 2.1.2. Servicio de Innovación Docente 2.1.3. Unidad para la Calidad 2.2. Sobre la detección de las necesidades de personal académico 3- SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y MEJORA 4- RESPONSABILIDADES, EVIDENCIAS Y ARCHIVO 5- RENDICIÓN DE CUENTAS CONTROL DEL DOCUMENTO Edición inicial Fecha Documento inicial 00 2009 septiembre Edición inicial documento marco de referencia Revisión Fecha Naturaleza de la revisión 1 (Antes V 0.1) 2009 diciembre Modificaciones tras revisión por la Unidad para la Calidad 2 (Antes V 1.0) 2014 septiembre Revisión en profundidad del SGC para adaptarlo a las nuevas exigencias normativas de la DEVA en relación con el seguimiento y acreditación de los títulos de Grado y Máster 3 (Antes V 2.0) 1 2020 diciembre Revisión del procedimiento para su actualización y adecuación al Programa IMPLANTA-DEVA 4 (Antes V 2.1) 2021 diciembre Revisión del procedimiento para adaptarlo al Plan de Mejora de Centro 5 (Antes V 2.2) 2022 diciembre Revisión del SGC para para su actualización y adecuación a las nuevas guías de la DEVA 2021, así como a la nueva normativa estatal 6 2023 diciembre Revisión no sustancial del SGC para su actualización y adecuación a las nuevas guías y requisitos exigidos por la ACCUA y al seguimiento interno del Centro ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN Comisión de Garantía de Calidad del Centro Equipo Decanal Junta de Centro Fecha: septiembre 2023 Fecha: septiembre 2023 Fecha: diciembre 2023 FIRMA DECANO: 1En aplicación de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (B.O.E. 23/3/2007), en este manual, toda referencia a personas, colectivos, cargos académicos, etc. cuyo género sea masculino, estará haciendo referencia a ambos géneros, incluyendo, por tanto, la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres. MPSGC-R6-P12 Diciembre 2023 Página 1 de 9
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD (SGC) DEL CENTRO P12 CAPACITACIÓN, COMPETENCIA Y CUALIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR 1. OBJETO Y ÁMBITO El objeto del presente procedimiento es establecer la sistemática a seguir para garantizar la capacitación, competencia y cualificación del personal docente e investigador (PDI) adscrito al Centro para la mejora de la calidad docente, así como la detección de las necesidades de personal académico, atendiendo al perfil requerido en cada caso. 2. DESARROLLO 2.1. Sobre la capacitación, competencia y cualificación del PDI La Universidad de Huelva dispone de Servicios dirigidos específicamente a la mejora de la calidad docente promoviendo, coordinando y gestionando actividades destinadas a la formación e innovación docente de su PDI, así como las destinadas a la valoración y evaluación de su actividad docente: 2.1.1. SERVICIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO El Plan de Formación del PDI (que deberá ser aprobado anualmente por Consejo de Gobierno) está coordinado y gestionado por el Vicerrectorado competente en materia de Formación del PDI y se articula a través del Servicio de Formación del Profesorado. Este servicio será el responsable de dar respuesta a las necesidades formativas del PDI detectadas por el profesorado y los responsables de Centros y Departamentos. El Servicio de Formación del Profesorado desarrollará anualmente el Plan de Formación, partiendo de la detección de necesidades que hayan sido planteadas. Esta información se recoge a través de dos vías: a través de la consulta a los distintos Centros, departamentos y sindicatos, y a través del formulario previsto en su web sobre propuestas de formación para necesidades formativas. La Facultad de Derecho, a través de los indicadores que la titulación contempla en el SGC utilizados en el seguimiento del título, identifica las necesidades del profesorado y promueve, en su caso, las actividades formativas necesarias para la mejora de la formación del PDI vinculado a los títulos ofertados por el Centro. Desde el Servicio de Formación del Profesorado de la UHU se organizan actividades formativas para el profesorado universitario, que pretenden favorecer la docencia y la investigación en beneficio del alumnado, facilitándose, mediante la solicitud de una acción formativa derivada de las necesidades formativas detectadas en los indicadores de la titulación y a través del formulario previsto en el Servicio de Formación del Profesorado de la UHU, la revisión de destrezas, de técnicas y de recursos que permiten la optimización de la divulgación de dichos conocimientos mediante la docencia. En la página web de calidad de la Facultad de Derecho se contempla MPSGC-R6-P12 Diciembre 2023 Página 2 de 9
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD (SGC) DEL CENTRO P12 CAPACITACIÓN, COMPETENCIA Y CUALIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR un apartado dirigido al enlace de este Servicio de Formación del Profesorado de la UHU, donde se recoge toda la información relevante sobre dichos cursos de formación y de innovación docente, facilitándose el modelo de solicitud de acciones formativas. Los grandes profesores no nacen, se hacen, e inspiran a su alumnado cuando plantean tareas académicas que suponen un reto intelectual y personal y, a la vez, ofrecen apoyo adecuado para llevarlas a cabo con éxito. El Centro elaborará anualmente el indicador relación entre las “necesidades detectadas-no de actividades formativas propuestas para que la Comisión de Garantía de Calidad del Centro (CGCC) y las Comisiones de Garantía de Calidad de sus títulos (CGCTs) puedan realizar el análisis de los resultados obtenidos en este proceso. Aunque la formación del personal académico está asignada al Vicerrectorado competente, el Equipo Decanal debe detectar las necesidades de formación en su personal académico, por carencias identificadas en los distintos mecanismos de participación de los grupos de interés en el SGCC, por modificaciones en planes de estudio, asignación de nuevas titulaciones u otros. Estas necesidades de formación las debe comunicar el Equipo Decanal, a través del Vicedecano de Calidad, al Vicerrectorado competente, para que considere si las incluye en el Plan de Formación Anual o requieren una actuación particular en el Centro, al margen del plan anual. El Servicio de Formación del Profesorado es el órgano encargado de difundir el Plan de Formación de la UHU, realizar las actividades formativas y analizar la satisfacción del profesorado que participa. Independientemente de todo lo anterior, el Centro organizará, a través del Vicedecanato competente sobre ordenación académica, aquellas actividades formativas/divulgativas que su Equipo Decanal considere de interés. Las personas asistentes a cada actividad formativa participarán en un proceso de evaluación global de la misma; el Servicio de formación del Profesorado recabará la información pertinente que será incorporada a la Memoria Anual de la UHU 2.1.2. SERVICIO DE INNOVACIÓN DOCENTE Se gestiona desde el Vicerrectorado competente en materia de Innovación a través del Servicio de Innovación Docente y tiene como finalidad la introducción y continua actualización de mejoras en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y en la calidad de la docencia universitaria. Para ello este Servicio coordina, entre otras, las siguientes acciones: ✔ Proyectos de Innovación Docente e Investigación Educativa (bianualmente). ✔ Premios a la Excelencia Docente (anualmente). ✔ Proyectos de Intercambio entre Empresas e Instituciones y la Universidad de Huelva (anualmente). MPSGC-R6-P12 Diciembre 2023 Página 3 de 9
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD (SGC) DEL CENTRO P12 CAPACITACIÓN, COMPETENCIA Y CUALIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR Los Proyectos de Innovación Docente suponen una búsqueda de metodologías docentes de las enseñanzas universitarias que optimicen el aprendizaje; bianualmente se publicará la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación y se harán públicas las memorias de los proyectos de innovación docente llevados a cabo en la Universidad de Huelva. La Comisión de Innovación y Formación, presidida por el Vicerrector competente en la materia, estará compuesta (entre otros) por los Decanos de cada Centro y Sindicatos, y entre sus funciones encontramos las siguientes: ✔ Determinar las necesidades formativas del profesorado ✔ Aportar propuestas sobre innovación y formación docentes ✔ Analizar los resultados de las convocatorias de innovación docente Una vez finalizado el curso académico, el Servicio de Formación del Profesorado y el Servicio de Innovación Docente recabarán la información pertinente que será incorporada a la Memoria Anual de la UHU. Ambos Servicios remitirán anualmente la información necesaria a la Unidad para la Calidad para la elaboración de los indicadores asociados. 2.1.3. UNIDAD PARA LA CALIDAD a) Valoración de la docencia oficial recibida La Unidad para la Calidad es la encargada de realizar cada curso académico el proceso de valoración del alumnado sobre la docencia recibida por el PDI 2 a partir del cruce de la información registrada en UXXI-Académico sobre docencia y matriculación, es decir, todo estudiante matriculado oficialmente en la Universidad de Huelva en una asignatura puede valorar la docencia recibida del docente asignado a la misma conforme a los registros del Plan de Organización Docente (POD) de la Universidad. Esto significa que en la Universidad de Huelva, y conforme a sus registros oficiales, EL PORCENTAJE DE ACTIVIDAD DOCENTE DEL PROFESORADO QUE ES EVALUADA ANUALMENTE ES DEL 100%. No se establecen excepciones ni mínimos de créditos. Los informes anuales globales obtenidos se publican en la página Web de la Unidad para la Calidad comunicándose mediante correo oficial del Vicerrector competente en materia de Calidad a toda la Comunidad Universitaria. Se distinguen dos tipos de informes: 2 MPSGC-R6-P12 Diciembre 2023 Página 4 de 9