Title KHA-2015-197154.pdf ✅

TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN ----------------------------- LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ Hà Nội - 2015 Phạm Đức Minh NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 2015 | PDF | 95 Pages [email protected]
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Nâng cao chất lượng giảng dạy đại học hệ chính quy tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân” là công trình nghiên cứu, thực hiện của bản thân tôi. Các số liệu trong luận văn này được thu thập, phân tích một cách trung thực, khách quan. Các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn này không sao chép của bất cứ luận văn nào đã được thực hiện. Quá trình thực hiện, nghiên cứu luận văn là hợp pháp, được sự cho phép của các đối tượng nghiên cứu. Hà Nội, ngày 10 tháng 12 năm 2015 TÁC GIẢ LUẬN VĂN
LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian nghiên cứu và học tập tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, dưới sự chỉ dạy, hướng dẫn tận tình của các thầy cô tại Khoa Khoa học Quản lý, Viện Đào tạo sau Đại học, tôi đã nghiên cứu và tiếp thu được nhiều kiến thức bổ ích để vận dụng vào công việc hiện tại nhằm nâng cao trình độ năng lực năng lực của bản thân. Luận văn “Nâng cao chất lượng giảng dạy đại học hệ chính quy tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân” là kết quả của quá trình nghiên cứu trong những năm học vừa qua. Tôi xin dành lời cảm ơn trân trọng nhất tới PGS.TS.Lê Thị Anh Vân - người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi về mọi mặt trong quá trình thực hiện luận văn. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo đã tham gia giảng dạy, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Xin cảm ơn các đồng nghiệp, bạn bè và gia đình đã giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện cho tôi trong quá trình học tập và hoàn thành bản luận văn này. Hà Nội, ngày 10 tháng 12 năm 2015 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Phạm Đức Minh
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH TÓM TẮT LUẬN VĂN ................................................................... Error! Bookmark not defined. PHẦN MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƢỢNG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC CHÍNH QUY.................................................... 8 1.1. Giảng dạy đại học hệ chính quy................................................................. 8 1.1.1. Giảng dạy trong trường Đại học ................................................................... 8 1.1.2. Giảng dạy trong đại học hệ chính quy ......................................................... 11 1.2. Chất lƣợng giảng dạy đại học hệ chính quy ............................................ 13 1.2.1. Khái niệm về chất lượng .............................................................................. 13 1.2.2. Chất lượng giảng dạy đại học ...................................................................... 14 1.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy......................................... 17 1.2.4. Các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy đại học hệ chính quy............... 26 1.2.5. Các mô hình đánh giá chất lượng giảng dạy................................................ 30 1.2.6. Đánh giá chất lượng giảng dạy trong đào tạo đại học chính quy................. 36 CHƢƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN GIAI ĐOẠN 2010-2015.......................................................................................... 38 2.1. Giới thiệu Trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân, quy mô tuyển sinh và các ngành đào tạo đại học chính quy....................................................... 38 2.1.1. Giới thiệu về Trường Đại học Kinh tế quốc dân. Sứ mệnh và tầm nhìn ..... 38 2.1.2. Các ngành đào tạo đại học chính quy Trường Đại học Kinh tế quốc dân ... 39 2.1.2. Hoạt động tuyển sinh đại học chính quy tại Trường Đại học KTQD.......... 40 2.1.3. Kết quả đào tạo đại học chính quy tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân ... 42 2.2. Thực trạng chất lƣợng giảng dạy đại học chính quy tại Trƣờng Đại học KTQD .................................................................................................. 43 2.2.1. Các phương pháp giảng dạy tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân ............ 43