Title Учебник Н.Д. Линде Методы психологического консультирования.pdf ✅

Н. Д. Линде ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Учебное пособие для студентов вузов Москва 2010
УДК 159.9 ББК 88.4 Л59 Ре ц е н з е н т ы: доктор психологических наук, профессор А. Н. Гусев, кандидат психологических наук, доцент Н. В. Гребенникова, кандидат психологических наук, доцент Т. С. Леви Линде Н.Д. Психологическое консультирование: Теория и практика: Учеб. посо- бие для студентов вузов / Н. Д. Линде. -М.: Аспект Пресс, 2010. - 255 с. ISBN 978-5-7567-0529-4 Пособие дает комплексное представление о процессе консультиро- вания, его этапах (сборе информации, анализе запроса, заключении KOlj"­ тракта и др.). Отдельное внимание уделяется структуре психологической проблемы и созданию терапевтической гипотезы. Отличительная особен- ность издания - рассмотрение частных теоретических моделей тех или иных проблем и возможных методов их решения. Основная задача книги состоит в том, чтобы нагляднее показать, «как э1"О поэтому она насышена примерами из практики автора и других психологов. Для студентов-психологов самых разных специализаций, психологов, уже занимающих�я практикой консультирования, а также для тех, кто ин- TepecyeTcя практической психологией и ищет ответы на важные для него психологические вопросы. УДК 159.9 ББК 88.4 ISBN 978-5-7567-0529-4 © Линде Н. Д., 2010 © Оформление. ЗАО Издательство «Аспект 20]0 Все учебники издательства «Аспект Пресс» на сайте ww.aspectpress.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ Ра зд е л 1 ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Глава 1. Психотерапия и консуЛЬтирование.......................................................................8 Глава 2. Человек-субъект и человек-объект ..................................................................13 Глава 3. Психологическая проблема, ее структура и уровни. Типы проблем " ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................18 Глава 4. Консультативная беседа, ее этапы......................................................................36 Глава 5. Сбор ниформации в процессе консультирования.............................................43 Общие принципы сбора информации........................................................... 43 Сбор невербальнои информации о клиенте............................................... 46 Оценка телосложения и телесной брони.......................................................47 Черты лица................................................................................................................49 Мимика и nантомимика ..................................................................................... 49 Жесты .........................................................................................................................51 Глаза ........................................................................................................................... 51 Интонации и голос.................................................................................................. 52 Манера одеваться, прическа, духи и косметика....................................... 52 Глава 6. Инструментарий псиХолога................................................................................ 54 Глава 7. Типы запроса.......................................................................................................... 68 Неконструктивные запросы.............................................................................68 Нереалистичные запросы ....................................................................................68 Неоnределенные запросы ......................................................................................69 Маниnулятивные запросы ...................................................................................69 Конструктивные запросы ....................................................................................71 Запрос об информации ...........................................................................................71 Запрос о помощи в самопознании .................................................................... 72 Запрос о помощи в саморазвитии.................................................................... 74 Запрос о трансформации.................................................................................... 75 Запрос о снятии симптома................................................................................ 78 Глава 8. Анализ запроса и заключение контракта ..................................................... 83 Неnриемлемые контракты ............................................................................... 86 Родительский контракт..................................................................................... 86 Контракты на изменение других ......................................................................88 Игровые контракты ............................................................................................. 90 В ечные контракты................................................................................................91 Скрытые Контракты........................................................................................... 92 Дополнительные контракты.............................................................................97 Контракты с клиентами поневоле..................................................................99 3
Глава 9. Создание терапевтической гипотезы и ее проверка ................................... 103 Процесс формирования гипотезы .............................................................. 103 Проверка гипотезы........................................................................................... 107 Ра зде л II ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПРОБЛЕМ И МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ Глава 1. Фобии......................................................................................................................112 Психологические модели возникновения фобий .................................. 113 Модель травмы .... � ....................................................................................................114 Модель В. ФранICЛО. .......................................................................................................... 117 Модель родительских предписаний...............................................................119 Модель несчастного В нутреннего ребенка, или скрытого суицида .............................................................................................................................. 119 Модель «обратного ............................................................................................... 121 Истерические фобии.............................................................................................121 Модель родительской тревоги (эмоциональной зависимости)..........122 Методы работы с фобиями.............................................................................123' Глава 2. TpeBora ...................................................................................................................................125 Психологические модели возникновения тревоги .............................. 126 Тревога как самозапугивание..........................................................................126 Модель психологической травмы .�...................................................................127 Тревога как результат переноса...................................................................128 Тревога как результат обучения в семье (родительские предписания)........................................................................................................... 129 Тревога как оборотная сторона контроля � ....................................... 130 . Тревога как сдержанное возбуждение. ........................................................... 131 Тревога как средство избегания эмоционального конфликта ........ J.д1 Методы работы с тревогой ...............................................................................132 Глава 3. Депрессивные состояния..................................................................................136 Психологические модели депрессивных состояний ........................... 136 депрессия как следствие суицидальных намерений............................136 Депрессия как результат подавления сильных чувств .............................143 Депрессия как результат чувства вины ..................................................... 145 Депрессия как результат психологической травмы .............................. 145 Депрессия как результат потери с.мысла жизни.................................... 147 депрессия как результат комплекса неnолноценности.........................148 Депрессия как результат отказа от Зго-состояния Ребенка .............150 Депрессия как результат дезадаnтивного мышления ...........................150 Методы психологической работы с депрессивными клиентами. .......151 Глава 4. Печаль.....................................................................................................................154 Психологические модели возникновения печали ................................. 154 Печаль как резулыnат nог.лаживаниЙ за несчастье................................ 154 Печаль как результат родительского предписания ...............................156 Модель влияния окружающей культуры ...................................................... 156 4