Title Giáo án Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo-Cả năm.pdf ✅

2 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng. Năng lực riêng: - Tìm hiểu lịch sử: Biết cách sưu tầm, khai thác được thông tin, hình ảnh, tư liệu lịch sử về Liên hợp quốc. - Nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc; Trình bày được mục tiêu, nguyên tắc hoạt động cơ bản của Liên hợp quốc; Nêu được vai trò của Liên hợp quốc trong việc duy trì hòa bình, anh ninh quốc tế. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Viết được bài thuyết trình về 1 trong 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc. 3. Phẩm chất - Có ý thức trân trọng vai trò của Liên hợp quốc đối với hòa bình, an ninh, phát triển của thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo. - Bản đồ thế giới. - Hình ảnh, video clip, tư liệu sưu tầm về bài học Liên hợp quốc. - Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu. - Máy tính, máy chiếu (nếu có). 2. Đối với học sinh - SGK, SBT Lịch sử 12 – Chân trời sáng tạo. - Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Liên hợp quốc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động: - HS hình dung các nội dung sẽ tìm hiểu về tổ chức Liên hợp quốc.