Title BÀI 7.docx ✅

- GV: Máy tính, SGK - HS: SGK, vở ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Mở đầu: - GV tổ chức cho HS hát và vận động tại chỗ. - HS hát và vận động tại chỗ. - GV giới thiệu- ghi bài - HS ghi tên bài 2. Luyện tập, thực hành Bài tập 1: Lựa chọn cách phù hợp để duy trì quan hệ bạn bè. - GV giới thiệu trò chơi: Bạn chọn cách nào? - HS lắng nghe - GV chia lớp thành các đội tương ứng với các dãy bàn. Mỗi đội cử 6 bạn tham gia trò chơi tiếp sức. HS còn lại là cổ động viên. - HS thực hiện - Yêu cầu các đội ghi lại các cách thiết lập quan hệ bạn bè vào bảng. - HS thực hiện - GV mời các đội nêu và giải thích về lựa chọn của mình. (b. Rủ bạn bè tham gia các trò chơi, cùng chơi với bạn sẽ giúp tình bạn trở nên gắn bó, thân thiết hơn. d. Thường xuyên trò chuyện với bạn. Trò chuyện là cách giúp những người bạn hiểu nhau hơn. g. Luôn ở bên khi bạn cần động viên, an ủi. Điều này sẽ giúp bạn cảm thấy ấm áp và an ủi hơn.) - HS nêu - GV nhận xét, khen đội thắng cuộc - HS lắng nghe - GV kết luận: (Để duy trì quan hệ bạn bè, chúng ta nên rủ bạn bè tham gia trò chơi, thường xuyên trò chuyện với bạn, động viên, an ủi bạn. Không nên: Tỏ ra không hài lòng khi bạn kết thân với người khác, luôn bênh vực bạn trong mọi trường hợp, kể bí mật của bạn cho người khác biết.) Bài tập 2: Nhận xét hành vi - GV yêu cầu HS quan sát, nhận diện nội dung tranh trong SGK - HS quan sát - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 - HS thảo luận nhóm - Bạn nào có hành vi phù hợp để duy trì quan - HS trả lời