Title Lesson 2,3- Simplification + Read connections.pdf ✅

Linearthinking - SIMPLIFICATION - READ CONNECTIONS Benefits: - Giảm sự phụ thuộc vào vocab. - Đẩy tốc độ đọc nhanh hơn mà vẫn đảm bảo đúng. - Đảm bảo được việc đọc hiểu. - ....... ============================== ĐỌC THEO CẤU TRÚC ============================== SIMPLIFICATION ( Read in structure ) Câu đơn : SV Câu ghép : SV ... SV Câu phức : SV, SV ============================= GIẢI THÍCH BẢN CHẤT CỦA VIỆC VIẾT DẪN ĐẾN THÓI QUEN ĐỌC THEO CẤU TRÚC - Thường thì ai bắt đầu viết cũng sẽ đi từ “idea gốc”. Ví dụ: Hành động nghĩa hiệp giúp ích cuộc sống. - Nên là lúc viết tác giả sẽ bắt đầu từ S-V làm cốt lõi để viết xuống giấy. Ở đây “Hành động nghĩa hiệp” là S, “giúp ích cuộc sống.” là V. - Sau đó người ta mới nghĩ đến việc “làm đẹp” cho câu bằng cách thêm các thông tin phụ như là: Trong thời đại công nghiệp phát triển nơi mà hầu hết ngta dành thgian lướt điện thoại, hành động nghĩa hiệp của những
bạn sinh viên từ trường đại học Ngoại ngữ đã góp phần giúp cuộc sống rất nhiều. - Đồng nghĩa với việc người ta sẽ dùng ngữ pháp Tiếng Anh ( ví dụ trạng từ, mệnh đề quan hệ, thông tin chi tiết,..) để làm cho câu gốc trông có vẻ “ hầm hố “ và khó đọc hơn rất nhiều. - Nhưng chung quy ý chính của câu vẫn là : Hành động nghĩa hiệp giúp ích cuộc sống. >>> Việc đọc SIMPLIFICATION được sinh ra dựa trên bản chất này, nên là muốn đọc hiệu quả thì không đọc dịch hay đọc lướt nữa >>> Bạn nên ĐỌC THEO CẤU TRÚC ============================ SIMPLIFICATION ( Read in structure ) CÂU ĐƠN S V Pronouns Noun Dummy subjects ( there, it ) Ving Tobe + adj/N + pattern Verb thường + pattern I got pregnant with him: Tôi có con trai. I got pregnant by him : tôi có con với anh ấy She has a solution to the problem. Pattern là công thức đi theo sau N, V, adj Tra Pattern bằng Oxford Dictionary
Practice 1: S ngắn, V siêu dài (6.0) We- received our reaction patterns from our parents’ conduct toward us in childhood as well as their teachings (6.5) We- received our reaction patterns from all our experiences. ( 7.0+ ) We - received our reaction patterns from nhiều nguồn khác nhau. -> pattern: receive Noun 1 from Noun 2. -> Noun 2 chính là nguồn gốc của Noun 1 -> from n1, n2, n3 ... n >>> Main idea: Nguồn gốc của our reaction patterns. Practice 2: S dài, V cũng dài. The role of bank directors - examined -> Listing >>> vai trò của ban GD bị kiểm soát. Practice 3: S là reference, V dài. Q: Positive results could be produced by factors ? Just because chance had been ruled out as an explanation did not prove telepathy must exist; there were many other ways of getting positive results. These ranged from 'sensory leakage' - where clues about the pictures accidentally reach the receiver - to outright fraud. -> SV1; SV2 => SV1= SV2 -> range from A to B
-> Cụm thông tin đặt trong cặp dấu , “,...,” / “-....-” => Đang bổ nghĩa, giải thích. CÂU GHÉP Fanboys = for, and, nor, but, or, yet, so SV fanboys SV Ứng dụng trong Reading? - Nhớ 1 hoặc 2 vế. - Đoán được từ vựng: nghĩa hoặc màu nghĩa. SV1 And nor SV2 SV1= SV2 -(SV1= SV2) Chỉ cần nhớ 1 or SV1 = SV2 SV1 >< SV2 -> Nhớ 1 -> Nhớ 2 But yet SV1 >< SV2 -> Nhớ 2 For ( bởi vì), since, because, as so SV2 -> SV1 SV1 -> SV2 -> Nhớ 2