Title Костричкин А.А.: "Схематерапия в работе с ксеноглоссофобией".pdf ✅

Работа с ксеноглоссофобией в схема-терапии Алексей Костричкин _________________________________________ 2-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ
2- ______________________________________________________________________________________ Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ Ксеноглоссофобия – страх говорить на иностранном языке Выделают два ключевых подхода при определении языковой тревожности: • первый классифицирует ее как одну из многочисленных форм личностной тревожности; • второй — как специфический тип тревожности с жесткой предметной обусловленностью.
2- ______________________________________________________________________________________ Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ Ксеноглоссофобия – страх говорить на иностранном языке Концепция ксеноглоссофобии, обоснована группой исследователей. Э. К. Хорвиц, М. Б. Хорвиц и Дж. Коуп, которые определяют ее как комплекс представлений о себе, а так же убеждений, чувств и моделей поведения, связанных с процессом изучения языка и обусловленных уникальностью этого процесса. Факторы формирования языковой тревожности: • напряженность, возникающая при необходимости коммуницировать; • страх оценки окружающих при недостаточном уровне владения языком; • волнение, связанное с контролем уровня языковой компетенции.
2- ______________________________________________________________________________________ Я ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СХЕМАТЕРАПИИ Ксеноглоссофобия – страх говорить на иностранном языке Проведя исследования в среде студентов и преподавателей английского языка, Турула указывает на взаимовлияющие психологические, методологические, когнитивные и социально-аффективные аспекты данной проблемы, акцентируя внимание на убеждениях и установках. В контексте освоения иностранного языка прослеживается феномен дисфункциональной гиперкомпенсаторности, которая представляет собой самоподдерживающийся цикл. В основе лежит глубинное убеждение о собственной некомпетентности, далее включается требование быть безупречным, результат оценивается неадекватно, что подтверждает первичное убеждение о некомпетентности.