Content text -Chuyên đề kí.docx
Trường:....................................................... Tổ:.............................................................. Họ và tên giáo viên:……………………… ……………………………………………. ÔN TẬP KÍ – TRUYỆN KÍ – TẢN VĂN – TÙY BÚT Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 11 Thời gian thực hiện: ….. tiết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Năng lực 1.1. Năng lực đặc thù - Học sinh xác định và phân tích được các yếu tố cơ bản Sự kết hợp hư cấu và phi hư cấu trong truyện kí Tuỳ bút hoặc tản văn: cái tôi trữ tình, kết cấu, ngôn ngữ,… - Học sinh phân tích và xác định được chủ thể sáng tạo, thái độ và tư tưởng của tác giả trong văn bản - Học sinh xác định, phân loại và nêu được ý nghĩa các văn bản có nhiều chủ đề, chủ đề chính và chủ đề phụ; các chủ đề mang đặc trưng văn hoá dân tộc (tính dân tộc) và các chủ đề mang tính phổ biến trên thế giới (tính nhân loại) - Học sinh so sánh hai văn bản văn học viết về cùng một đề tài - Học sinh nêu và đánh giá được quan điểm của người viết và trình bày quan điểm của bản thân (người đọc) về vấn đề/nội dung được nói đến trong tác phẩm 1.2.Năng lực chung: Học sinh phát triển: Tư duy phản biện, năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề,... 2.Phẩm chất: Phát triển các phẩm chất tốt đẹp về tình yêu thương, sự cống hiến, sự dẫn dắt, sự cố gắng, biết đồng cảm và yêu thương,… II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU