Title Kỹ năng làm bài NLXH.docx ✅

1 - ĐỀ ÔN MÔN VĂN KHÓA 2008 TRƯỜNG THPT…………………………….. Thông tin : ……………………………………………………………. KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN

3 - ĐỀ ÔN MÔN VĂN KHÓA 2008 Đề :Suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: Phải chăng đánh mất mình là mất mát lớn nhất trong cuộc đời mỗi con người?" “Đời người ai có thể tránh khỏi những mất mát, đau thương? Sự mất mát đó để lại một nỗi đau trong lòng người. Nhưng có bao giờ chúng ta tự hỏi điều gì mới là sự mất mát đau đớn nhất? Có người đã đặt ra câu hỏi: "Phải chăng đánh mất mình là mất mát lớn nhất trong cuộc đời mỗi con người?". (trích bài làm của học sinh) Ưu điểm và hạn chế của cách mở bài này : Ưu điểm: + Trực tiếp dẫn dắt vào vấn đề, tránh được việc lan man, xa đề. + Dễ vận dụng. +Tiết kiệm được thời gian, suy nghĩ cho người viết. Hạn chế: Ít tạo được ấn tượng lôi cuốn người đọc. - Cách 2: Mở bài gián tiếp: Người viết dẫn dắt từ một ý liên quan đến vấn đề sẽ nêu, rồi trình bày vấn đề cần giải quyết.Đối với một bài văn Nghị luận xã hội những kiểu mở bài gián tiếp thường thấy nhất là mở bài từ một nhận định, trích dẫn hoặc từ một câu chuyện ngắn có nội dung gần với nội dung được đặt ra ở đầu bài. Sau đây là một số ví dụ tham khảo: Trong bài thơ “Tự sự”, Nguyễn Quang Hưng viết: “Nếu tất cả đường đời đều trơn láng Thì chắc gì ta đã nhận được ra ta ? Ai trong đời cũng có thể tiến xa Nếu có khả năng tự mình đứng dậy Hạnh phúc cũng như bầu trời này vậy Đâu chỉ để dành cho một riêng ai !” Suy nghĩ của anh/ chị về vấn đề được đặt ra từ bài thơ trên.