Title giao duc cong dan 7 - sach giao vien.pdf ✅

GIÁO DỤC CÔNG DÂN  SÁCH GIÁO VIÊN HUỲNH VĂN SƠN (Tổng Chủ biên) BÙI HỒNG QUÂN (Chủ biên) ĐÀO LÊ HOÀ AN – TRẦN TUẤN ANH NGUYỄN THANH HUÂN – ĐỖ CÔNG NAM GIÁO DỤC CÔNG DÂN . SÁCH GIÁO VIÊN HUỲNH VĂN SƠN (Tổng Chủ biên) Kích hoạt để mở học liệu điện tử: Cào lớp nhũ trên tem để nhận mã số. Truy cập http://hanhtrangso.nxbgd.vn và nhập mã số tại biểu tượng chìa khoá. BỘ SÁCH GIÁO VIÊN LỚP 7 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 1. NGỮ VĂN 7, TẬP MỘT Sách giáo viên 2. NGỮ VĂN 7, TẬP HAI Sách giáo viên 3. TOÁN 7 Sách giáo viên 4. TIẾNG ANH 7 Friends Plus - Teacher’s Guide 5. GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Sách giáo viên 6. LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 Sách giáo viên 7. KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 Sách giáo viên 8. CÔNG NGHỆ 7 Sách giáo viên 9. TIN HỌC 7 Sách giáo viên 10. GIÁO DỤC THỂ CHẤT 7 Sách giáo viên 11. ÂM NHẠC 7 Sách giáo viên 12. MĨ THUẬT 7 (BẢN 1) Sách giáo viên 13. MĨ THUẬT 7 (BẢN 2) Sách giáo viên 14. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7 (BẢN 1) Sách giáo viên 15. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7 (BẢN 2) Sách giáo viên 9 786040 319937 ISBN 978-604-0-31993-7 Giá: 21.000 đ
SÁCH GIÁO VIÊN  GIÁO DỤC CÔNG DÂN HUỲNH VĂN SƠN (Tổng Chủ biên) BÙI HỒNG QUÂN (Chủ biên) ĐÀO LÊ HOÀ AN – TRẦN TUẤN ANH NGUYỄN THANH HUÂN – ĐỖ CÔNG NAM
2 Mục lục GDCD : Giáo dục công dân GD&ĐT : Giáo dục và Đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh SBT : Sách bài tập SGK : Sách giáo khoa SGV : Sách giáo viên THCS : Trung học cơ sở THPT : Trung học phổ thông tr. : Trang quy ước viết tắt PHẦN 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 ........................................................................................................ 4 1. Vị trí và mục tiêu dạy học môn Giáo dục công dân ............................................................. 4 2. Yêu cầu cần đạt của việc dạy học môn Giáo dục công dân .............................................. 4 2.1. Năng lực điều chỉnh hành vi ............................................................................................ 5 2.2. Năng lực phát triển bản thân ........................................................................................... 5 2.3. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội .................................. 6 3. Nội dung môn Giáo dục công dân ............................................................................................. 6 4. Cấu trúc và nội dung sách giáo khoa Giáo dục công dân 7 .............................................. 7 4.1. Cấu trúc chung của sách giáo khoa Giáo dục công dân 7 .................................... 7 4.2. Cấu trúc bài học và các hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân 7 .......... 8 4.3. Ma trận chung chủ đề, bài học – Yêu cầu cần đạt .................................................... 9 4.4. Ma trận yêu cầu cần đạt và các hoạt động cụ thể từng bài .............................. 12 5. Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân 7 ............................................................. 24 5.1. Định hướng chung ........................................................................................................... 24 5.2. Định hướng dạy học ......................................................................................................... 26 6. Đánh giá kết quả giáo dục .......................................................................................................... 27 7. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập môn Giáo duc công dân 7 ............................... 27 7.1. Kiểm tra, đánh giá năng lực, phẩm chất ................................................................... 27 7.2. Một số gợi ý về hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực ......... 30 8. Tài nguyên dạy học ........................................................................................................................ 32 9. Khai thác thiết bị và học liệu trong dạy học ........................................................................ 33 9.1. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các học liệu phục vụ cho việc dạy và học ............................................................................................................................. 33 9.2. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học ............................................... 33 PHẦN 2: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC BÀI HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 ..................................................................................................... 36
3 Lời mở đầu Quý thầy, cô thân mến! Với mong muốn đồng hành cùng quý thầy, cô giáo dạy môn Giáo dục công dân 7 của bộ sách Chân trời sáng tạo, nhóm tác giả SGK Giáo dục công dân 7 của bộ sách Chân trời sáng tạo đã tâm huyết, đầu tư biên soạn Sách giáo viên Giáo dục công dân 7. Sách bao gồm: một số vấn đề cơ bản của phương pháp, kĩ thuật dạy học môn Giáo dục công dân 7 và những vấn đề có liên quan về xây dựng kế hoạch bài dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong môn học này. Sách giáo viên Giáo dục công dân 7 khai thác theo hướng thiết thực, và hiệu quả cho việc dạy và học môn này, cụ thể như sau: Phần nội dung chung, các vấn đề cơ bản đảm bảo phù hợp với định hướng dạy học phát triển phẩm chất, năng lực và nhất quán với các chuyên đề bồi dưỡng phục vụ triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trên cả nước. Phần nội dung cụ thể, nhóm tác giả tập trung vào các tri thức cơ bản kèm theo đó là các ví dụ minh hoạ cụ thể và các gợi mở để khai thác, tổ chức các chủ đề, bài học cụ thể. Với mỗi bài học, chủ đề cụ thể, nhóm tác giả đã tập trung khai thác cách thức tổ chức các hoạt động của giáo viên theo phương châm lấy học sinh làm trung tâm. Trên cơ sở đó, các thầy cô có thể tiến hành theo điều kiện cụ thể của nhà trường và thế mạnh của bản thân và nhất là dựa trên phẩm chất, năng lực của học sinh để phát triển các em nhằm đáp ứng các yêu cầu cần đạt đã đề ra. Rất mong cuốn sách sẽ là người bạn đồng hành cùng với quý thầy cô. Những nội dung trong Sách giáo viên Giáo dục công dân 7 sẽ là những định hướng, gợi mở thú vị để các thầy cô tạo nên những tiết học ý nghĩa, tạo được những cảm xúc tích cực cho giáo viên và học sinh. Chúc quý thầy cô sẽ có những kế hoạch bài dạy thật hiệu quả! Nhóm tác giả