Title KHDH SHL cả năm môn HĐTN 8 bộ CTST_bản 1_ĐH.docx ✅

4 + Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm. Hoạt động 2: Sơ kết tuần a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần học mới b) Nội dung: GV nhận xét c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS. d) Tổ chức thực hiện - GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp. - GV nhận xét về công tác phòng chống dịch Covid – 19, đảm bảo quy tắc 2K của các em HS. Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề a) Mục tiêu: - Rèn luyện cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống b) Nội dung: - Chia sẻ về cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống. c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d) Tổ chức thực hiện - GV tổ chức cho HS chia sẻ về cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống theo nhóm đôi. - Gọi 1 số HS chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét, động viên học sinh. Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới. d) Tổ chức thực hiện - GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét về tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo. + Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong trường. + Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực hiện tốt trong tuần tới. + Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.