Title Pancasila.pdf ✅

PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA Nama Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tasikmalaya Bidang Keahlian : Pariwisata Program Keahlian : Perhotelan Konsentrasi Keahlian : Perhotelan Fase/Kelas : F/XII Semester : 5 (Lima) Alokasi Waktu : 3 pertemuan (3 x 2 JP (@ 90 Menit)) Elemen : Pancasila A. IDENTIFIKASI Dimensi Profil Lulusan DPL 1 Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan YME √ DPL 3 Penalaran Kritis √ DPL 5 Kolaborasi DPL 7 Kesehatan DPL 2 Kewargaan √ DPL 4 Kreatifitas √ DPL 6 Kemandirian √ DPL 8 Komunikasi Dimensi Profil Pelajar Lulusan dalam setiap Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Tujuan Pembelajaran Materi Dimensi Aktivitas Pertama, 2 x 45 menit Murid mampu membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan di sekolah, keluarga, masyarakat dan berbangsa bernegara ● Penalaran kritis ● Komunikasi ● Kolaborasi ● Kemandirian ● Menganalisis beberapa contoh kasus terkait dengan bentuk pengamalan Pancasila ● Mempresentasikan hasil studi kasus. ● Memberikan tanggapan terhadap presentasi yang disampaikan kelompok lain. ● Melakukan refleksi diri terkait