Title CD F Bai 4.docx ✅

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…   BÀI 4: DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN (BÀI TẬP NHÓM)   I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Trong bài học này, HS sẽ:  Nêu quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết.  2. Năng lực Năng lực chung:   Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.   Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.   Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết cách giải quyết các tình huống khi cần sự hỗ trợ của máy tính. Sáng tạo trong cách trình bày một vấn đề bằng nhiều hình thức khác nhau.   Năng lực riêng:   Nêu được quy trình con người giao bài toán cho máy tính giải quyết.  3. Phẩm chất  Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo và trách nhiệm.   II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên  SGK, SGV, SBT Tin học 9.   Máy tính, máy chiếu.  2. Đối với học sinh  SGK, SBT Tin học 9.  III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: GV giới thiệu yêu cầu chung của bài tập nhóm.  b. Nội dung: GV nêu yêu cầu chung; HS lắng nghe.  c. Sản phẩm học tập: Yêu cầu chung. d. Tổ chức thực hiện:  Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm 4 – 5 HS.  - GV nêu yêu cầu chung: Mỗi nhóm lựa chọn thực hiện một nhiệm vụ và báo cáo kết quả trước lớp theo các yêu cầu sau: