Title UNIT 5 - HS.docx ✅

2 28. Vulnerable /ˈvʌlnərəbl/ (a): dễ bị tổn thương, dễ gặp nguy hiểm 29. Habitat /ˈhæbɪtæt/ (n): môi trường sống 30. Extinct /ɪkˈstɪŋkt/ (a): tuyệt chủng  Extinction /ɪkˈstɪŋkʃn/ (n): sự tuyệt chủng 31. Conservation /ˌkɒnsəˈveɪʃn/ (n): sự bảo tồn 32. Survive /səˈvaɪv/ (v): sống sót  Survival /səˈvaɪvl/ (n): sự sống sót LÝ THUYẾT VỀ HIỆN TẠI PHÂN TỪ VÀ QUÁ KHỨ PHÂN TỪ 1. Phân từ Phân từ (Participle) - hay còn gọi là phân động từ là từ do động từ tạo ra và có đặc điểm như một tính từ Các loại phân từ: A. PHÂN TỪ HIỆN TẠI Phân từ hiện tại hay còn gọi là hiện tại phân từ được tạo ra bằng cách thêm đuôi –ing vào phía sau động từ nguyên mẫu. Ví dụ: write ⇒ writing Cách dùng: - Đi sau động từ “tobe” để tạo thành thì hiện tại tiếp diễn: Ví dụ: She is listening to radio. (Cô ấy đang nghe đài). - Sử dụng như một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ: Ví dụ: She told me an amusing story. (Cô ấy đã kể cho tôi nghe một câu chuyện vui) - Thay thế, rút gọn mệnh đề:    + Khi hai hành động có cùng chủ ngữ, xảy ra đồng thời hoặc hành động thứ 2 là một phần hoặc kết quả của hành động thứ nhất, ta có thể rút gọn như sau:    Ví dụ: Before I left, I sent an email for her. ⇒ Before leaving, I sent an email for her.    + Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian:    Ví dụ: Because I fail the exam, I don’t want to come back home. ⇒ Failing the exam, I don’t want to come back home.    + Rút gọn mệnh đề quan hệ:    Ví dụ: The boy who stands opposite us is a millionaire. ⇒ The boy standing opposite us is a millionaire. - Sử dụng sau các động từ chỉ giác quan: smell, hear, taste, feel,… Ví dụ: I feel uncomfortable seeing him. (Tôi cảm thấy khó chịu khi thấy anh ta) - Sử dụng sau các động từ: catch (bắt gặp), find (thấy, bắt gặp), leave (để cho ai làm gì) với cấu trúc: Catch/find/leave + O + V.ing

4 Task 1. Choose the correct word 1. Are you interesting/interested in football? 2. The football match was very exciting/excited. I enjoyed it. 3. It's sometimes embarrassing/embarrassed when you have to ask people for money. 4. Do you easily get embarrassing/embarrassed? 5 I had never expected to get the job. I was really amazing/amazed when I was offered ot. 6. She has really learnt very fast. She has made astonishing/astonished progress. 7. I didn't find the situation funny. I was not amusing/amused. 8. It was a really terrifying/terrified experience. Afterwards everybody was very shocking/shocked. 9. Why do you always look so boring/bored? Is your life really so boring/bored? 10. He's one of the most boring/bored people I've ever met. He never stops talking and he never says anything interesting/interested. Task 2. Complete each sentence using a word from the box amusing/amused annoying/annoyed boring/bored confusing/confused disgusting/disgusted exciting/excited exhausting/exhausted interesting/interested surprising/surprised 1. He works very hard. It's not ___________ that he's always tired. 2. I've got nothing to do. I'm ___________ 3. The teacher's explanation was ___________. Most of the students didn't understand it. 4. The kitchen hadn't been cleaned for ages. It was really ___________. 5. I seldom visit are galleries. I'm not particularly ___________ in art. 6. There's no need to get ___________ just because I'm a few minutes late. 7. The lecture was ___________ I fell asleep. 8. I've been working very hard all day and now I'm ___________. 9. I'm starting a new job next week. I'm very ___________ about it. 10. Steve is very good at telling funny stories. He can be very ___________ EXTRA PRACTICE Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 1. A. famine B. absorb C. admit D. global 2. A. capture B. transport C. atmosphere D. carbon 3. A. admit B. emit C. climate D. injure 4. A. infectious B. emission C. measure D. shortage