Content text 30 NGÀY CHUYÊN SÂU IELTS WRITING.pdf
1
LỜI NÓI ĐẦU Xin chào các bạn học viên IELTS! Chắc hẳn những người đã và đang tiếp cận với IELTS như chúng ta đều đã có một sự yêu thích cùng nền tảng tiếng Anh nhất định rồi phải không? Mình cũng vậy, mặc dù là một chàng trai theo chuyên ngành kỹ thuật nhưng mình khá yêu thích tiếng Anh. Tuy nhiên, cũng như rất nhiều các bạn học sinh, sinh viên khác ở Việt Nam, hiểu biết về tiếng Anh của mình chủ yếu nằm ở những bài tập ngữ pháp trong sách giáo khoa, những câu giao tiếp cơ. Chính vì thế, khi lần đầu tiếp xúc với IELTS, mình không khỏi choáng váng với khối lượng kiến thức khổng lồ mà trước đây mình chưa từng biết tới. May mắn thay, mình đã được động viên bởi một người thầy tâm huyết với nghề. Thầy đã giúp nhìn nhận rõ ràng về trình độ của bản thân, giúp mình tự tìm một cách học hiệu quả nhất. Từ đó, mình mới biết đến phương pháp học IELTS ―cá nhân hóa‖. Sau khi làm một bài test, mình sẽ đánh giá sâu vào từng kỹ năng để xem mình có điểm mạnh, điểm yếu nào, từ đó lên một lộ trình học riêng biệt dành riêng cho bản thân mình. Mọi thứ thay đổi nhanh chóng từ sau khi mình áp dụng phương pháp cá nhân hóa này. Chỉ sau hơn một năm, từ một học sinh mất gốc tiếng Anh, mình thi IELTS được 7.0 và tự tin ―chém gió‖ với Tây không phải ―xoắn‖ điều gì. Mình từng rất sợ kỹ năng Writing vì không biết bắt đầu từ đâu và luôn cảm thấy bí ý mỗi lần viết bài. Tuy nhiên, khi mình thay đổi cách tiếp cận – tập trung vào phân tích đề, học cách triển khai ý rõ ràng và luyện viết đều đặn theo từng dạng bài – điểm số đã cải thiện đáng kể. Viết không chỉ là việc dùng từ hay, cấu trúc ―xịn‖, mà quan trọng hơn là làm đúng yêu cầu đề và thể hiện quan điểm một cách logic, mạch lạc. Hiểu được những khó khăn đó, IELTS Xuân Phi xin gửi tới bạn bộ tài liệu ―30 NGÀY CHUYÊN SÂU IELTS WRITING‖ – một lộ trình luyện đề rõ ràng theo từng ngày, kết hợp giữa lý thuyết trọng tâm và bài mẫu band cao, giúp bạn rèn tư duy triển khai ý và nâng cao kỹ năng viết một cách toàn diện. Chúc các bạn thành công! IELTS XUÂN PHI 4