Title Tiết 16. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.docx ✅

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TIẾT 16: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: HS gõ hoà tấu nhạc cụ hình tiết tấu, biết phối hợp các nhạc cụ thể hiện tiết tấu theo hình tiết tấu và Beat box đệm cho bài hát Duyên dáng mùa xuân ở hình thức tập thể, nhóm, cá nhân. - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: + Ri-coóc-đơ: HS biết thực hành nốt Đô 2 và thể hiện được luyện tập mẫu âm ở hình thức cá nhân. + Kèn phím: HS thể hiện được gam Đô trưởng và mẫu luyện âm ở hình thức cá nhân và nhóm. 2. Năng lực Năng lực chung: - Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến trong các hoạt động âm nhạc. - Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia các hoạt động học tập. Năng lực âm nhạc: - Vận dụng được kiến thức lí thuyết đã học vào thực hành. 3. Phẩm chất - Có ý thức trách nhiệm trong học tập. - Biết thể hiện tình cảm nhân ái, yêu thương với bạn bè và mọi người, biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, Giáo án Âm nhạc 5 – Kết nối tri thức. - Đàn phím điện tử, các phương tiện nghe nhìn, các file học liệu điện tử.

- Thực hiện nốt Đô 2 và thể hiện được luyện tập mẫu âm trên ri-cooc-đơ. - Thực hiện gam Đô trưởng và mẫu luyện âm trên kèn phím. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Hòa tấu các nhạc cụ tự chọn kết hợp Beat box - GV chia lớp thành 3 nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Hòa tấu các nhạc cụ kết hợp Beat box. + Nhóm 1: chơi nhạc cụ tem-bơ-rin. + Nhóm 2: chơi nhạc cụ thanh phách. + Nhóm 3: thể hiện Beat box. - GV hướng dẫn các nhóm thực hiện: + Nhóm 1, 2: Ôn lại bài hát, cách gõ hình tiết tấu và gõ đệm cho bài hát, thực hiện 2 – 3 lần. + Nhóm 3: Luyện tập thể hiện Beat box theo giai điệu từ 2 – 3 lần. - GV bắt nhịp cho 3 nhóm hát kết hợp gõ đệm và thể hiện Beat box. - GV lưu ý HS nhóm 3 thực hiện ngay ở vị trí nhịp đầu. - GV mời các nhóm HS lần lượt thực hiện và biểu diễn trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét. - GV hướng dẫn HS các nhóm: Viết lời giới thiệu và biểu diễn bài hát Duyên dáng mùa xuân theo ý tưởng sáng tạo - HS lắng nghe GV nêu nhiệm vụ. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. - HS biểu diễn. - HS thực hiện.