Title 56. Sở Hưng Yên (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2025 môn Ngữ Văn).docx ✅

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 Bài thi môn: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích: Thưa mẹ! Con về với mẹ đây Những ngọn gió thổi qua vườn cuối hạ Lá xôn xao những cảnh thư thầm. Chiến tranh đã tắt cuối con đường Cau vẫn rung vào những chiều thương nhớ Bầy sẻ nâu đã bao mùa sinh nở Con đã về, mẹ có thấy con không. Cỏ đã lên mầm trên những hố bom Ôi Tổ quốc lại một lần đứng dậy Gió thổi suốt bốn nghìn năm và mẹ Nước mắt đầy trên những vết nhăn. Con đã về với mẹ, chiều nay Mà mẹ không nhìn thấy Con mèo thay con thức cùng với mẹ Lặng im theo bóng mẹ lưng còng. Chiến tranh qua rồi và mãi mãi con tin Con ngủ quên dưới cánh rừng lá bạc Khi gió thổi là con tỉnh giấc Theo đường gió con về ngắm mẹ sau lưng. (Trích Thư gửi mẹ – Nguyễn Quang Thiều, in trong Những mảnh ghép của huyền thoại, Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn, NXB Văn học, 2024, tr.367)
Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích. Câu 2. Trong cảm nhận của người con, người mẹ hiện lên qua những từ ngữ, hình ảnh nào? Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung của khổ thơ: Chiến tranh đã tắt cuối con đường Cau vẫn rụng vào những chiều thương nhớ Bầy sẻ nâu đã bao mùa sinh nở Con đã về, mẹ có thấy con không Câu 4. Trình bày hiệu quả của yếu tố tượng trưng trong hai câu thơ sau: Cỏ đã lên mầm trên những hố bom Ôi Tổ quốc lại một lần đứng dậy Câu 5. Từ nội dung của đoạn trích trên, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa của hòa bình trong cuộc sống hôm nay (trình bày khoảng 5-7 dòng). II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) (VDC) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật người con trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu. Câu 2. (4,0 điểm) (VDC) Hiện nay, việc ứng dụng các thiết bị thông minh vào quá trình học tập đang trở nên phổ biến nhưng không ít người lại phụ thuộc quá nhiều vào các thiết bị đó. Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên. ---------------------HẾT---------------------

(Trích Thư gửi mẹ – Nguyễn Quang Thiều, in trong Những mảnh ghép của huyền thoại, Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn, NXB Văn học, 2024, tr.367) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích. Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các thể thơ, phân tích. Cách giải: Số chữ trong các dòng không bằng nhau là dấu hiệu để xác định thể thơ tự do của đoạn trích. Câu 2. Trong cảm nhận của người con, người mẹ hiện lên qua những từ ngữ, hình ảnh nào? Phương pháp: Đọc phân tích, tìm và xác định hình ảnh phù hợp. Cách giải: - Người mẹ hiện lên qua những từ ngữ, hình ảnh: nước mắt, vết nhăn, lưng còng Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung của khổ thơ: Chiến tranh đã tắt cuối con đường Cau vẫn rụng vào những chiều thương nhớ Bầy sẻ nâu đã bao mùa sinh nở Con đã về, mẹ có thấy con không Phương pháp: Căn cứ bài nhân hóa, xác định đúng câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa. Cách giải: - Nội dung của khổ thơ: + Chiến tranh kết thúc, cuộc sống đã trở lại bình thường nhưng con đã hi sinh, linh hồn con nay trở về nhưng mẹ không thể nhìn thấy được. + Thể hiện nỗi nhớ thương và đau xót của nhân vật trữ tỉnh trước sự mất mát, chia lìa do chiến tranh gây ra. Câu 4. Trình bày hiệu quả của yếu tố tượng trưng trong hai câu thơ sau: Cỏ đã lên mầm trên những hố bom Ôi Tổ quốc lại một lần đứng dậy Phương pháp: Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích. Cách giải: