Title 6. Đào tạo nguồn nhân lực BV.pdf ✅

TS. BS. Nguyễn Hữu Thắng Bộ môn Tổ chức và Quản lý Y tế ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC BỆNH VIỆN 1 Copyright by Nguyen Huu Thang from HMU

Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực bệnh viện • Cán bộ y tế làm việc trong các cơ sở y tế phải có nghĩa vụ tham gia các khóa đào tạo liên tục nhằm đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ đang đảm nhiệm. • Cán bộ y tế, người hành nghề khám bệnh, chữa bệnh mà không thực hiện đủ nghĩa vụ đào tạo liên tục trong 2 năm liên tiếp theo đúng qui định ở Thông tư này sẽ bị thu hồi chứng chỉ hành nghề theo đúng qui định của pháp luật về khám chữa bệnh. • Cán bộ y tế tham gia những hình thức đào tạo liên tục khác nhau sẽ được cộng dồn để tính được thời gian đào tạo liên tục. • Việc thực hiện về nghĩa vụ đào tạo liên tục là 1 trong các tiêu chí để thủ trưởng của đơn vị đánh giá được mức độ hoàn thành nhiệm vụ, quá trình phát triển nghề nghiệp của cán bộ y tế. • Người đứng đầu của cơ sở y tế sẽ có trách nhiệm tạo điều kiện để cho cán bộ y tế được tham gia những khóa đào tạo liên tục. 3
Quy đổi đào tạo liên tục • Tập huấn, đào tạo, chuyển giao kỹ thuật, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngắn hạn trong và ngoài nước theo hình thức tập trung hoặc trực tuyến (E- learning) được cấp chứng chỉ, chứng nhận, xác nhận: thời gian tham gia đào tạo liên tục được tính theo thực tế chương trình đào tạo. • Hội thảo, hội nghị, tọa đàm khoa học trong và ngoài nước về lĩnh vực chuyên môn y tế có xác nhận của đơn vị chủ trì tổ chức căn cứ vào chương trình của hội thảo, hội nghị, tọa đàm: thời gian tham gia đào tạo được tính cho người chủ trì hoặc có bài trình bày tối đa 8 tiết học và người tham dự tối đa 4 tiết học cho mỗi hội thảo/hội nghị/tọa đàm. • Thực hiện nghiên cứu khoa học; hướng dẫn luận án, luận văn; viết bài báo khoa học đã được công bố theo quy định: được tính tối đa 12 tiết học cho người hướng dẫn luận án, chủ trì/thư ký đề tài cấp Nhà nước hoặc cấp Bộ; 8 tiết học cho hướng dẫn luận văn hoặc chủ trì/thư ký đề tài cấp cơ sở (tính tại thời điểm luận văn được bảo vệ thành công hoặc đề tài được nghiệm thu đạt). • Biên soạn giáo trình chuyên môn được tính tối đa không quá 8 tiết đối với 1 tài liệu do người đứng đầu đơn vị xem xét (tính vào thời điểm xuất bản); cán bộ y tế không phải là giảng viên của cơ sở giáo dục tham gia giảng dạy liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ được tính theo thời gian thực tế. 4