Title ĐẠI SỐ 8 PTNL SOẠN 3 CỘT.pdf ✅

Ngày soạn: / / . Ngày dạy: / / . Lớp dạy: Tiết 01 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I. MỤC TIÊU Qua bài này giúp học sinh: 1. Kiến thức:HS nắm vững qui tắc nhân đơn thức với đa thức. 2. Kỹ năng:HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức 3. Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác 4. Định hướng năng lực, phẩm chất - Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học. - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT, phiếu học tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1 phút) 2. Nội dung: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung A. Hoạt động khởi động (3 phút) Mục tiêu:Hs lấy vd được về các đơn thức và đa thức và dự đoán kết quả của phép nhân đơn thức với đa thức Phương pháp:hđ nhóm. HĐ nhóm: -Gv: chia lớp làm 2 nhóm. Yêu cầu hs lấy vd về đơn thức và đa thức -Hs: làm việc theo nhóm 2hs lên bảng
Đại diện 2 nhóm lên trình bày -Gv: Lấy 2 vd bất kì của 2 nhóm và yêu cầu hs dự đoán kết quả -Hs: dự đoán kết quả B. Hoạt động hình thành kiến thức. Hoạt động 1: Qui tắc (10’) Mục tiêu: hình thành quy tắc nhân đơn thức với đa thức Phương pháp:hđ cá nhân, kiểm tra chấm chéo. a) Hình thành qui tắc GV Cho HS làm ? 1 - Hãy viết một đơn thức và một đa thức tuỳ ý. - Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức vừa viết - Hãy cộng các tích vừa tìm được Yêu cầu hs lên bảng trình bày Yêu cầu hs nhận xét - Cho hs đổi chéo kiểm tra kết quả lẫn nhau. Gv nhận xét chung b) Phát biểu qui tắc Tự viết ra giấy VD: Đơn thức: 5x - Ða thức: 3x2 – 4x + 1 HS: 5x.(3x2 – 4x + 1) = = 5x.3x2 + 5x.( 4x) + 5x.1 = 15x3 – 20x2 + 5x -Hs lên bảng HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn HS phát biểu qui tắc / Qui tắc : ? 1 5x.(3x2 – 4x + 1) = = 5x.3x2 + 5x.( 4x) + 5x.1 = 15x3 – 20x2 + 5x Qui tắc : (SGK) A.(B + C) = A.B + A.C
* Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm thế nào ? * Chú ý: Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức. Nêu dạng tổng quát : A.(B + C) = A.B + A.C - HS khác nhắc lại B. Hoạt động luyện tập ( 13 phút) Mục đích: Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức Phương pháp: cá nhân, nhóm. a) Củng cố qui tắc * Làm tính nhân :            3 2 1 2x . x 5x 2 Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời - Yêu cầu hs nhận xét GV : ? 2 tr 5 SGK Làm tính nhân         3 1 2 1 3 3xy x xy .6xy 2 5 GV muốn nhân một đa thức cho một đơn thức ta làm thế nào? - Thực hiện vào giấy nháp Một Hs đứng tại chỗ trả lời *   3 2 1 2x . x 5x 2             3 2 3  2x .x  2x .5x   3 1 2x . 2          5 4 3  2x 10x  x HS khác nhận xét - Nhân từng hạng tử của đa thức với đơn 2/ Áp dụng : Ví dụ :Làm tính nhân   3 2 1 2x . x 5x 2             3 2 3  2x .x  2x .5x   3 1 2x . 2          5 4 3  2x 10x  x ? 2làm tính nhân 3 1 2 1 3 3xy x xy .6xy 2 5          3 3 1 2 3 3xy .6xy ( x ).6xy 2    1 3 xy.6xy 5 