Title Учебник А.Ю. Нагорнова Современная социальная работа тенденции и перспективы.pdf ✅

0 СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ
1 СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ Ульяновск 2018
2 УДК 65.272 ББК 36 С 56 Авторы: Предисловие (Нагорнова Анна Юрьевна). Глава 1 – § 1.1 (Крейк Альфред Иосифович, Ильиных Светлана Анатольевна, Комф Евгения Валентиновна, Мельников Михаил Васильевич, Наумова Елена Вадимовна), § 1.2 (Селезнёв Александр Алексеевич, Ефимчик Екатерина Алексеевна, Радченко Анна Александровна, Рудник Анастасия Олеговна, Уваров Дмитрий Александрович), § 1.3 (Шерайзина Роза Моисеевна, Донина Ирина Александровна, Шайдорова Наталья Александровна, Загури-Охана Орли, Александрова Наталья Викторовна, Медник Елена Алексеевна), § 1.4 (Крейк Альфред Иосифович, Сивиринов Борис Сергеевич, Черемных Елена Петровна, Черемных Галина Александровна), § 1.5 (Фирер Наталья Демьяновна). Глава 2 – § 2.1 (Федулова Анна Борисовна), § 2.2 (Климко Кристина Игоревна), § 2.3 (Лотарева Таисия Юрьевна), § 2.4 (Нагорнова Анна Юрьевна, Вагина Елена Евгеньевна), § 2.5 (Приступа Елена Николаевна), § 2.6 (Пташко Татьяна Геннадьевна, Черникова Елена Геннадьевна). С 56 Современная социальная работа: тенденции и перспективы: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2018. – 121 с. В коллективной монографии рассматриваются современные тенденции развития социальной работы как практической деятельности. Характеризуются перспективные направления социальной работы с семьей и детьми. Монография предназначена научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, специалистам социальной сферы, студентам гуманитарных специальностей. УДК 65.272 ББК 36 Рецензенты: Мешков Николай Иванович – доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики с курсом методики преподавания математики ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева». Овсяник Ольга Александровна – доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии ГОУ ВО «Московский государственный областной университет». ISBN 978-5-6040862-2-3 © Коллектив авторов, 2018 © Зебра, 2018
3 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 4 Глава 1. Современные тенденции развития социальной работы как практической деятельности 5 1.1. Система специального профессионального образования как фактор осуществления социальной политики за рубежом и в России 5 1.2. Комплексный подход к формированию социально-педагогической компетенции будущих специалистов 17 1.3. Сопровождение студентов с ограниченными возможностями жизнедеятельности в вузе: информационный аспект 33 1.4. Содержание образования и особенности организации учебного процесса в системе многоуровневого профессионального обучения лиц с нарушениями слуха 46 1.5. Некоторые аспекты социальной адаптации пожилых людей 55 Глава 2. Перспективные направления социальной работы с семьей и детьми 64 2.1. Восстановительные технологии социальной работы с семьей как инновационное направление профилактики семейного неблагополучия 64 2.2. Проблемы семей, имеющие детей с ограниченными возможностями 77 2.3. Риски отказа семьи от приемного ребенка: причины и «мишени» работы в практике подготовки и сопровождения замещающих семей 87 2.4. Технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей 93 2.5. Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних в процессе социализации 97 2.6. Профилактика подростковой безнадзорности в условиях образовательного учреждения 107 Сведения об авторах 118