PDF Google Drive Downloader v1.1


Report a problem

Content text Giáo án Toán 4 Chân trời sáng tạo-kì 2.pdf

TUẦN 19 TIẾT 1 CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN BÀI 40: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TỰ NHIÊN ( Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - HS thực hiện được phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số; vận dụng được tính chất của phép cộng trong thực hành tính. 2. Năng lực chung. - Giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan đến phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số. - HS có cơ hội để phát triển các năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học 3. Phẩm chất. - Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: GV: Tranh ảnh cần thiết, bảng nhóm. - HS: SHS – Vở BT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát – Thực hành GV yêu cầu mỗi nhóm thực hiện các yêu cầu sau: + Đọc nội dung phần Khởi động + Viết phép tính tìm số con bò của ba địa phương + Thực hiện phép tính Mỗi nhóm thực hiện các yêu cầu


– GV gọi sửa bài, HS nói cách cộng nhẩm, GV giúp HS giải thích việc vận dụng phép tính. Ví dụ: d) 20000 10000+ 80000 + 90 000 + Lấy 2 chục nghìn cộng với 8 chục nghìn được 10 chục nghìn, tức là 1 trăm nghìn. + Lấy 1 chục nghìn cộng với 9 chục nghìn được 10 chục nghìn, tức là 1 trăm nghìn. + Lấy 1 trăm nghìn cộng với 1 trăm nghìn được 2 trăm nghìn. + Viết kết quả: 200 000. Đã đổi chỗ các số hạng → Áp dụng tính chất gì? Đã bắt cặp để cộng các số hạng → Áp dụng tính chất gì? → Việc tính toán này thuận tiện thế nào? (Kết quả mỗi bước tính là số tròn trăm nghìn.) - HS quan sát – lắng nghe - HS nêu – nhận xét – bổ sung * Hoạt động nối tiếp: (5 phút) a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi Đ/S GV cho HS sử dụng bảng Đ/S lựa chọn đáp án HS tham gia cả lớp + Chọn đáp án Đ + giải thích tại sao S: đặt tính chưa thẳng hàng, kết quả chưa chính xác.... IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

Related document

x
Report download errors
Report content



Download file quality is faulty:
Full name:
Email:
Comment
If you encounter an error, problem, .. or have any questions during the download process, please leave a comment below. Thank you.