Title Bài 11.docx ✅

CHỦ ĐỀ : QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN Bài 11: EM QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN (3 tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Nêu được vai trò của tiền. Biết vì sao phải quý trọng đồng tiền. - Biết bảo quản và tiết kiệm tiền, mua sắm quần áo, đồ dùng đồ chơi, quà bánh…đúng mức, phù hợp với hoàn cảnh gia đình.. - Nhắc nhở bạn bè, chi tiêu tiết kiệm. - Góp phần hình thành năng lực phát triển bản thân, timg hiểu và tham gia hoạt động kinh tế xã hội. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học + Chủ động học hỏi, tìm hiểu và thực hiện các hành vi tôn trọng tiền . - Năng lực giao tiếp và hợp tác + Trao đổi với bạn bè để tìm ra các biểu hiện tiết kiệm và chưa tiết kiệm tiền của. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo + Nêu được cách thức giải quyết vấn đề liên quan đến việc tiết kiệm tiền trong thực tế cuộc sống. 3. Phẩm chất - Trung thực: + Không tự tiện lấy tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy cô và những người khác. + Không đồng tình với các hành vi thiếu tôn trọng tiền của người khác trong học tập và trong cuộc sống. -Chăm chỉ: + Chăm học, tích cực tự gioá trao đổi ý kiến của mình với bạn về nội dung bài. Hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập của giáo viên . II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - GV : Slide các mệnh giá tiền (khởi động); slide vi deo Giá trị của đồng tiền; slide video “ Đồng tiền đi liền khúc ruột” - HS: Chuẩn bị câu chuyện kể về quý trọng đồng tiền. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - Tổ chức trò chơi: “Tiếp sức” - Hướng dẫn luật chơi - Chia 2 nhóm, mỗi nhóm 10 em nối tiếp ghi các mệnh giá tiền đang lưu hành, nhóm nào ghi được nhiều mệnh giá nhất nhóm đó thắng cuộc.  - Tổ chức cho HS tham gia trò chơi. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Chiếu sile các mệnh giá tiền Việt Nam cho HS quan sát - Đặt câu hỏi: Tờ tiền Việt Nam nào hiện nay có mệnh giá nhỏ nhất, lớn nhất ? - Nhận xét, đánh giá, tổng kết hoạt động. - Dẫn dắt HS vào bài học: Tiền là tài sản quý giá của mỗi cá nhân nên cần phải biết quý trọng và sử dụng hợp lí. Bài 11: Em quý trọng đồng tiền sẽ giúp các em hiểu được những lợi ích của việc tiết kiệm tiền. - Nghe hướng dẫn luật chơi - Thực hiện - Quan sát - Tờ tiền Việt Nam hiện nay có mệnh giá nhỏ nhất là 100 đồng. Mệnh giá lớn nhất là 500.000 đồng. - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe 2. Khám phá * Mục tiêu: - Nêu được vai trò của tiền.
- Biết vì sao phải quý trọng đồng tiền. - Biết bảo quản và tiết kiệm tiền, mua sắm quần áo, đồ dùng đồ chơi, quà bánh…đúng mức, phù hợp với hoàn cảnh gia đình.. *Cách tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Mời HS nêu yêu cầu, thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh trong SGK từ tranh 1 đến tranh 3, đọc thông tin và trả lời câu hỏi 1. - Gọi đại diện nhóm trình bày a. Các nhân vật trong tranh đang sử dụng tiền để làm gì ? - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương. - Kết luận: Mục đích sử dụng tiền trong các tranh là để mua các sản phẩm phục vụ nhu cầu cuộc sống. Để giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn. Để phục vụ nhu cầu giải trí. b. Em hãy nêu vai trò của tiền ? - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 2 (cả lớp) - HS nêu - Thực hiện - Các nhân vật trong tranh đang sử dụng tiền để: - Tranh 1: Hai bố con cậu bé sử dụng tiền để mua xe đạp. - Tranh 2: Cậu học sinh biếu ông cụ tiền để mua đồ ăn. - Tranh 3: Hai bố con cậu bé dùng tiền để mua vé xem phim. - Nhận xét, đánh giá - Vai trò của tiền: Dùng để trao đổi hàng hóa. - Tiền giúp con người mua được thức ăn, nước uống, các đồ dùng phục vụ cho sinh hoạt cá nhân. - Tiền giúp con người chi trả cho các dịch vụ vui chơi, giải trí. - Tiền giúp con người chi trả cho
- Nhận xét, kết luận: Tiền rất quan trọng trong cuộc sống. Tiền là một phương tiện trao đổi đa năng để đơn giản hóa thương mại. Tiền giúp ổn định tài chính, không bị áp lực về kinh tế. Tiền cho chúng ta một cuộc sống tốt hơn, được ăn ngon, mặc đẹp, mang đến chất lượng cuộc sống tốt nhất, sự hạnh phúc và yên ấm. Hoạt động 2: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc thông tin 1,2 tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi a. Theo em, đâu là những khó khăn của người lao động khi kiếm tiền? b. Vì sao em phải quý trọng đồng tiền ? - Mời đại diện các nhóm nhận xét. - Chốt nội dung: Trong cuộc sống để kiếm được đồng tiền con người đã đổ bao nhiêu mồ hôi công sức, khó khăn, vất vả. Vì vậy chúng ta phải biết quý trọng đồng tiền các dịch vụ sức khỏe của bản thân và của gia đình, giúp đỡ người khác khi cần thiết. - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Thực hiện, chia sẻ trong nhóm, trước lớp. - Theo em, những khó khăn của người lao động khi kiếm tiền là: khó khăn về điều kiện thời tiết, thời gian. - Vì: kiếm được đồng tiền rất khó khăn, vất vả. - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe. 3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu. (nhóm đôi) - Yêu cầu HS quan sát tranh 1,2,3,4 và trả lời câu hỏi trong nhóm