Title KNTT_Bài 5_Ngân sách nhà nước.pdf ✅

thường được xác định trong một thời gian là bao nhiêu? Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình bày và tiến hành nhận xét - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề để làm nổi bật cơ cấu của ngân sách nhà nước Gv nhấn mạnh: Ngân sách nhà nước là toàn bộ các khọản thu, chi của Nhà nước do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định để bảo đảm thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung đặc điểm của ngân sách nhà nước a) Mục tiêu. Học sinh hiểu được đặc điểm của ngân sách nhà nước. b) Nội dung. Học sinh cùng làm việc theo nhóm, đọc thông tin trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi sau 1/ Mục đích của việc thu, chi ngân sách nhà nước là gì? 2/ Kể tên một số quỹ trong ngân sách nhà nước và chia sẻ hiểu biết của em về quỹ đó. 3/ Người dân đóng góp vào ngân sách nhà nước có được hoàn trả trực tiếp không? Vì sao? c) Sản phẩm. - HS đọc thông tin và trả lời được các câu hỏi đặt ra 1/ Mục đích: giải quyết các lợi ích chung trong xã hội; 2/ Một số quỹ: quỹ dự trữ tài chính, quỹ an sinh xã hội, quỹ bảo vệ môi trường,...; 3/ Không, công dân đóng góp trực tiếp vào ngân sách nhà nước qua thuế, phí, lệ phí nhưng không nhận lợi ích trực tiếp từ sự đóng góp đó; Tuy nhiên có sự hoàn trả gián tiếp thông qua việc Nhà nước sử dụng ngân sách nhà nước phục vụ cho các nhu cầu chung của xã hội. - HS rút ra được những đặc điểm của ngân sách nhà nước. d) Tổ chức thực hiện Hoạt động của giáo viên và học sinh Dự kiến sản phẩm Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV cho học sinh làm việc theo nhóm - Các nhóm cùng nhau đọc thông tin trong sách giáo khoa và trả lời được câu hỏi 1/ Mục đích của việc thu, chi ngân sách nhà nước là gì? 2/ Kể tên một số quỹ trong ngân sách nhà nước và chia sẻ hiểu biết của em về quỹ đó. 3/ Người dân đóng góp vào ngân sách nhà nước có được hoàn trả trực tiếp không? Vì sao? Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh cùng nhau đọc thông tin và thảo luận. - Học sinh làm việc theo nhóm: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi giáo viên đặt ra. Báo cáo kết quả và thảo luận - Giáo viên gọi một số học sinh đứng lên chia sẻ nội dung tìm hiểu về thông tin sách giáo khoa đưa ra - Các nhóm còn lại tiến hành hoạt động nhận xét và góp ý. - Giáo viên đặt câu hỏi thảo luận chung: Ngân sách nhà nước khác với các quỹ tiền tệ khác ở điểm cơ bản nào Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét bài trả lời của học sinh đã được yêu cầu trình b. Đặc điểm của ngân sách nhà nước + Ngân sách nhà nước mang tính pháp lí cao. Việc tạo lập và sử dụng ngân sách nhà nước được tiến hành trên cơ sở Luật Ngân sách nhà nước. + Nhà nước là chủ thể duy nhất có quyền sở hữu và quyết định các khoản thu, chi của ngân sách nhà nước. + Ngân sách nhà nước hướng tới mục tiêu giải quyết các quan hệ lợi ích chung trong xã hội. + Ngân sách nhà nước được chia thành nhiều quỹ nhỏ có tác dụng riêng để chi dùng cho những mục đích đã có trong kế hoạch. + Hoạt động thu, chi của