Title bài 7. Vương quốc Chăm-pa.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 7: VƯƠNG QUỐC CHĂM - PA (2 tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Kể được tên và xác định được trên bản đồ hoặc lược đồ một số đền tháp Chăm – pa (Champa) còn lại cho đến ngày nay. - Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử…) mô tả được một đền tháp Chăm – pa. - Tìm hiểu và kể lại được một số câu chuyện về đền tháp Chăm – pa. 2. Năng lực Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn về những thông tin liên quan đến đền tháp Chăm – pa. - Tự chủ và tự học: Tự sưu tầm được thông tin về đền tháp Chăm – pa. Năng lực riêng: - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: + Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử…) mô tả được một đền tháp Chăm – pa. + Tìm hiểu và kể lại được một số câu chuyện về đền tháp Chăm – pa. - Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Kể được tên và xác định được trên bản đồ hoặc lược đồ một số đền tháp Chăm – pa còn lại cho đến ngày nay. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm: Bảo vệ đền tháp Chăm – pa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.
2 - Lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học. - SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Chân trời sáng tạo - Bảng con, giấy A4, bút viết,... 2. Đối với học sinh - SHS Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Chân trời sáng tạo - Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: - Nhận biết được các mục tiêu của bài học. - Tạo hứng thú trong học tập. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu video về ngày lễ Kate nổi tiếng của người Chăm – pa cho HS xem và trả lời câu hỏi: Nêu hiểu biết của em về Vương quốc Chăm – pa. https://www.youtube.com/watch?v=5PpEvxas5SQ Lễ hội Ka – tê Ninh Thuận – Di sản văn hóa phi vật thể - GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS. - HS quan sát video và lắng nghe câu hỏi. - HS trả lời câu hỏi.