Title Giáo án Vật Lý 10 Kết nối tri thức - HK2 - bản Word.pdf ✅

● Máy chiếu (nếu có) ● Dụng cụ để thực hiện các thí nghiệm trong SGK. 2. Đối với học sinh: SGK, vở ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được sự tồn tại của và lực căng thông qua các tình huống ở phần mở đầu bài học. b. Nội dung: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần mở đầu bài học. c. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được câu trả lời cho câu hỏi mà GV yêu cầu. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở phần mở đầu bài học: Các tình huống ở hình dưới đây liên quan đến những loại lực nào? - GV có thể yêu cầu HS lấy thêm các tình huống xuất hiện 2 loại lực là lực hút của Trái Đất và lực tác dụng của dây trong thực tế. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình vẽ rồi đưa ra đáp án. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời 1 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày câu trả lời của mình. TL:
*Hình ảnh mở đầu bài học: - Hình a: người đang kéo và giữ cho diều bay + Lực của dây tác dụng vào diều và tay người, giúp cho người giữ được diều . + Lực kéo của tay người. - Hình b: người kéo thùng đồ chơi + Trọng lượng của thùng đồ chơi tác dụng lực ép lên mặt sàn. + Lực của dây tác dụng vào thùng đồ chơi và tay người giúp người dán tiếp kéo được thùng đồ chơi. - Hình d: người đánh cầu lông bay được do lực của dây vợt tác dụng vào quả cầu. *Ví dụ thực tế về các tình huống xuất hiện 2 loại lực là lực hút của Trái đất và lực tác dụng của dây: Treo chuông gió. Chuông gió sẽ chịu lực hút của Trái Đất và lực tác dụng của dây để không bị rơi xuống đất. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV tiếp nhận câu trả lời của HS và đánh giá. - Sau đó dẫn dắt vào bài mới: Như vậy ta thấy có nhiều loại lực trong những tình huống ở trên. Bài học hôm nay, ta sẽ đi tìm hiểu trước 2 loại lực là và lực căng. Những loại lực khác ta sẽ tìm hiểu ở những bài sau. Ta đi vào bài học Bài 17. và lực căng. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. . a. Mục tiêu: - Phát biểu được định nghĩa của , trọng lượng. - Biết phân biệt trọng lượng và khối lượng.