Title Bài 17_Đề bài.pdf ✅

BÀI GIẢNG DẠY THÊM TOÁN 7 -KNTT PHIÊN BẢN 2025-2026 1 CHƯƠNG 5. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ BÀI 17. THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU A. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM 1. Thu thậ̂p và phân loại dữ liệu - Ta có thể thu thập dữ liệu từ các nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức trong các môn học khác và trong thực tiễn.. Để thu thập dữ liệu, ta có thể quan sát, lập phiếu hỏi, phỏng vấn.. - Dữ liệu được phân thành hai loại là dũ liệu là số (gọi là số liệu) và dũ liệu không là số. Dữ liệu là số còn gọi là dũ liệu định lự̛ng, dữ liệu không là số còn gọi là dữ liệu định tính. Chú ý: Dữ liệu không là số có thể phân thành hai loại, loại không thể sắp thứ tự (ví dụ màu sắc của các bút chì: vàng, xanh, đỏ, tím) và loại có thể sắp thứ tự (ví dụ xếp loại học lực từ mức cao nhất đến mức thấp nhất là: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt). 2. Tính hợp lí của diữ liệu Để đảm bảo tính hợp lí, dữ liệu thu thập được cần phải đáp ứng đúng các tiêu chí toán học đơn giản, ví dụ: - Số lượng của bộ phận phải nhỏ hơn số lượng của toàn thể;.. Ngoài ra, dữ liệu thu thập được phải đảm bảo tính đại diện cho toàn bộ đối tượng đang được quan tâm. Ví dụ, khi đối tượng quan tâm là toàn thể học sinh thì không thể chỉ lấy ý kiến của các bạn nam hoặc nữ để kết luận mà phải lấy ý kiến của các học sinh được chọn một cách ngẫu nhiên. B. CÁC DẠNG TOÁN Dạng 1. Thu thập và phân tích dữ liệu Phương pháp giải Xem lại mục 1 của phần A . Tóm tắt lí thuyết. Ví dụ 1. Hãy lập bảng dữ liệu thu thập được từ biểu đồ sau: Ví dụ 2. Em hãy lập phiếu hỏi để khảo sát kết quả xếp loại học tập năm lớp 6 và mức độ thường xuyên tập thể dục buổi sáng của các bạn trong tổ em.