Title CONALEP Formación Socioemocional II - Muestra.pdf ✅

1 FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL II Mariana Paredes Sánchez CONALEP_FSE_Compilado.indb 1 02/12/2024 05:43:08 p. m. MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
Avenida 27 Poniente 2511 Colonia Benito Juárez Puebla, Pue. C.P. 72410 Dirección editorial Sarahí Gaxiola Jarquín Autor Mariana Paredes Sánchez Coordinación editorial Juan Carlos Castañeda Pérez Edición Laura Chavarría Rodríguez Corrección de Estilo Pablo Torres Ortiz Coordinación de diseño Lucía Hernández González Diseño editorial Brenda Anahí Cortés Fabián Lucía Hernández González Diseño de portada Valentina Cabello Ibarra Coordinación pedagógica Vanessa Rodríguez Pérez Asesor pedagógico Ximena González Moto © D.R. 2024 CBIM, S. DE R.L. DE C.V. Impreso en México ISBN en trámite Queda prohibida la reproducción o transmisión total o parcial del contenido de la presente obra en cualquiera de sus formas, sean elec- trónicas o mecánicas, sin el consentimiento previo y por escrito del editor. Las imágenes empleadas en la obra son utilizadas con fines didácticos. El contenido de este libro se apega al Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (mcemms) publicado en el Diario Oficial de la Federación el 25 de agosto de 2023 y en consecuencia, surgen los Programas de Estudio de CONALEP, que fueron emitidos por el propio subsistema. Con el ánimo de cumplir puntualmente con el mencionado marco regulatorio aplicable a la Educación Media Superior, con fines de refe- rencia al material oficial y no siendo sustancial en el contenido de este libro, la redacción de las Progresiones en la Tabla de Contenido (pági- nas 3 a 5), así como la redacción de las Progresiones y sus respectivos ámbitos y categorías, así como la dosificación de los Resultados de Aprendizajes de cada unidad fueron extraídas del Programa de Estudio del módulo correspondiente y considérese inserta en cada una de las páginas anteriormente descritas y cualquier otra aplicable, la siguien- te referencia: Programa de estudios del módulo Formación Socioemo- cional II. (2023). Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Todas las fotografías e imágenes en esta obra son utilizadas con fines informativos y fueron obtenidas mediante: a) licencias vi- gentes para la descarga y uso de imágenes; b) divulgaciones o pu- blicaciones preexistentes a esta obra, en cuyo caso se observará el pie de foto con el crédito respectivo. El autor y/o la editorial no son responsables ante terceros respecto del uso de imágenes persona- les en fotografías informativas, ni por controversias en la autoría y/o titularidad de estas, siendo que esta obra utiliza las imágenes de buena fe y de forma legítima mediante licencias vigentes y/o dando crédito a los autores que se ostentaron como tales en divulgaciones preexistentes. didacteca.com.mx CONALEP_FSE_Compilado.indb 2 02/12/2024 05:43:08 p. m. MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
3 UNIDAD I Resultado de aprendizaje 1.1. Progresión 1 Reflexiona sobre la desigualdad de oportunidades en cuanto al acceso a servicios de salud y una vida saludable. Progresión 2 Evalúa la dieta alimenticia en función de los factores que influ- yen en esta. Progresión 2 Reflexiona que la sexualidad es parte del ser humano y un ele- mento importante en el bienestar personal y social. Progresión 3 Reconoce que el conocimiento de su cuerpo puede ayudarle a identificar las cosas que están fuera de lo habitual, así como iden- tificar lo que le gusta y lo que no. Progresión 13 Identifica las emociones que pueden influir en la toma de decisio- nes en las relaciones sexuales y/o afectivas, reconoce cómo mar- car límites, especialmente ante una relación no saludable. Progresión 1 Reconoce que la imagen corporal puede afectar la autoestima y la toma de decisiones en relaciones sexuales y/o afectivas; demues- tra maneras de cuestionar estándares poco realistas acerca de la apariencia física. Actividad de evaluación 1.1. Resultado de aprendizaje 1.2. Progresión 1 Desarrolla prácticas en torno a la alimentación y hábitos saluda- bles para promover el bienestar físico, mental y emocional de las comunidades escolares de Educación Media Superior. Progresión 3 Establece acciones que contribuyan a una alimentación saludable. Progresión 4 Distingue las porciones ideales de alimentos para gozar de una buena salud física, mental y emocional. Progresión 2 Analiza el tiempo de entretenimiento que se le destina al uso de las redes sociales y los riesgos que, un mal manejo de estas, po- drían causar a la salud física, mental y emocional. 11 11 12 17 22 27 32 36 40 42 43 47 51 56 CONALEP_FSE_Compilado.indb 3 02/12/2024 05:43:10 p. m. MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA
Progresión 7 Evalúa de forma crítica los factores (roles de género, proyecto de vida, acceso a la ILE, EIS, etc.) que afectan la decisión de tener hijos / as. Progresión 16 Reconoce la importancia de usar anticonceptivos y preservativos de manera correcta; tiene un plan para acceder al método cuando inicie su vida sexual y demuestra seguridad ante ello. Progresión 3 Practica ejercicios de respiración con el objeto de facilitar la regula- ción corporal-respiratoria para la realización de diversas actividades artísticas o deportivas, así como para favorecer una gestión emocional óptima. Progresión 3 Practica el baile para fortalecer vínculos sociales, promoviendo el de- sarrollo de la psicomotricidad, el sentido rítmico, descubre otras for- mas de expresarse y relacionarse para construir una percepción de sí mismo en relación a la otredad; todo esto sin ignorar la creación de am- bientes seguros para mejorar la confianza entre los participantes, y evi- tar situaciones de vergüenza o incomodidad. Progresión 6 Desarrolla su motricidad mediante la apropiación de elementos como el esquema, la imagen y la conciencia corporales y busca un equilibrio permanente entre tensión y relajación. Progresión 8 Desarrolla progresivamente habilidades físicas que podrá manifestar en diversas situaciones de la vida cotidiana; por ejemplo, cuando juega, baila, corre, camina, estudia, etcétera. Actividad de evaluación 1.2. UNIDAD II Resultado de aprendizaje 2.1. Progresión 4 Comprende que su perspectiva no es la única, ejerciendo la escucha y comunicación asertiva para fijar su postura en contra de actos de dis- criminación, intolerancia, violencia, individualismo e indiferencia an- te actos de injusticia. Progresión 2 Explica cómo es un estilo de vida saludable y cómo se construye a lo largo de la vida. Progresión 4 Identifica que las enfermedades crónicas (diabetes, hipertensión y dis- lipidemias, etc.) son multifactoriales y reconoce su corresponsabilidad para prevenirlas y tratarlas. Progresión 5 Identifica cómo la salud mental tiene un impacto sobre la salud de su cuerpo. 60 65 68 71 74 77 82 87 87 88 92 97 101 CONALEP_FSE_Compilado.indb 4 02/12/2024 05:43:10 p. m. MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA MATERIAL DE MUESTRA