Title UNIT 3 - My foreign friends (GV).docx ✅

UNIT 3. MY FOREIGN FRIENDS A. VOCABULARY American /əˈmerɪkən/ người Mỹ Australian /ɔːˈstreɪliən/ người Úc Japanese /dʒæpəˈniːz/ người Nhật appearance /əˈpɪrəns/ vẻ ngoài active /ˈæktɪv/ năng động clever /ˈklevər/ thông minh friendly /ˈfrendli/ thân thiện helpful /ˈhelpfl/ giúp đỡ, giúp ích, có ích new /nuː/ mới foreign friend /ˈfɔːrən frend/ bạn nước ngoài nationality /næʃəˈnæləti/ quốc tịch river /ˈrɪvər/ sông land /lænd/ đất đai kangaroo /kæŋɡəˈruː/ chuột túi sun /sʌn/ mặt trời pupil /ˈpjuːpl/ học sinh fifteen /fɪfˈtiːn/ mười lăm sixteen /sɪksˈtiːn/ mười sáu eighteen /eɪˈtiːn/ mười tám long /lɔːŋ/ dài hair /her/ tóc big /bɪɡ/ lớn eye /aɪ/ mắt classmate /ˈklæsmeɪt/ bạn cùng lớp cook /kʊk/ đầu bếp wash the dishes /wɑːʃ ðə dɪʃɪz/ rửa chén make new friends /meɪk nuː frendz/ kết bạn mới invite / ɪnˈvaɪt/ mời a lot of / ə lɑːt əv/ nhiều love / lʌv/ yêu personality / pɜːrsəˈnæləti/ tính cách age / eɪdʒ/ tuổi
B. PRONUNCIATION Từ có 2 âm tiết là danh từ hoặc tính từ có trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất. E.g. ‘active /ˈæktɪv/ ‘friendly /ˈfrendli/ ‘helpful /ˈhelpfl/ ‘clever /ˈklevər/ C. GRAMMAR 1. Hỏi và trả lời về quốc tịch của ai đó 2. Hỏi và trả lời về tính cách của ai đó Where’s he/ she from? (Anh ấy/ Cô ấy từ đâu tới?) He’s/ She’s from … (Anh ấy/ Cô ấy đến từ …) Where’s he from? (Anh ấy từ đâu tới?) He’s from Japan. (Anh ấy đến từ Nhật.) What nationality is he/ she? (Anh ấy/ Cô ấy có quốc tịch gì?) - He’s/ She’s … (Anh ấy/ Cô ấy là người …) What nationality is he? (Anh ấy quốc tịch gì?) - He’s Japanese. (Anh ấy là người Nhật.) What’s he/ she like? (Anh ấy/ Cô ấy như thế nào?) - He’s/ She’s … (Anh ấy/ Cô ấy …) What’s she like? (Cô ấy như thế nào?) - She’s friendly. (Cô ấy rất thân thiện.)
D. PRACTICE PART 1. PHONETICS Exercise 1. Count and write the correct syllable. The first one is done for you. Words Syllable 1 Syllable 2 Syllable 3 Syllable 4 Syllable(s) 1. American  A mer i can 4 2. Clever Clev er 2 3. Active Ac tive 2 4. Friendly Friend ly 2 5. Helpful Help ful 2 6. New New 1 7. River Riv er 2 8. Pupil Pu pil 2 9. Invite In vite 2 10. Appearance Ap pear ance 3 Exercise 2. Identify the stress in each word. 1. Active /ˈæktɪv/ 2. Helpful /ˈhelpfl/ 3. Nationality /næʃəˈnæləti/ 4. River /ˈrɪvər/ 5. Kangaroo /kæŋɡəˈruː/ 6. Fifteen /fɪfˈtiːn/ 7. Classmate /ˈklæsmeɪt/ 8. Appearance /əˈpɪrəns/ 9. Invite / ɪnˈvaɪt/ 10. Foreign / ˈfɔːrən/ Exercise 3. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. 1. A. Active B. River C. Invite D. Foreign 2. A. Kangaroo B. Classmate C. Helpful D. River 3. A. Fifteen B. Invite C. Pupil D. Sixteen 4. A. Pupil B. Clever C. Friendly D. American 5. A. Malaysian B. Nationality C. Eighteen D. Appearance
PART 2. VOCABULARY AND GRAMMAR I. VOCABULARY Exercise 1. Look at these pictures and complete the words with the clues given. 1. BIG 2. COOK 3. KANGAROO 4. RIVER 5. PUPIL 6. CLEVER Exercise 2. Reorder the letters to make the correct words. 1. D-F-I-R-E-Y-N-L  FRIENDLY 2. L-V-R-E-E-C  CLEVER 3. I-E-R-V-R  RIVER 4. E-P-U-L-H-L-F  HELPFUL 5. A-G-R-O-O-K-N-A  KANGAROO 6. I-A-R-H  HAIR 7. I-V-T-N-I-E  INVITE 8. P-I-P-L-U  PUPIL 9. O-E-V-L  LOVE 10. D-N-A-L  LAND Exercise 3. Odd one out. 1. A. Clever B. Friendly C. Helpful D. River 2. A. River B. Land C. Long D. Sun 3. A. Long B. America C. Big D. Small 4. A. Nose B. Hair C. Eye D. New 5. A. Pupil B. Kangaroo C. Land D. Active