Title Đề thi thử TN THPT 2025 - Cấu trúc mới - Môn Hóa Học - Đề 31 - File word có lời giải.docx ✅

ĐỀ THI THỬ CHUẨN CẤU TRÚC MINH HỌA ĐỀ 31 (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài 50 phút; không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ..................................................................... Số báo danh: .......................................................................... Cho biết nguyên tử khối: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Na = 23, Mg = 24, Al = 27, S = 32, K = 39, Ca = 40, Fe = 56, Cu = 64, Zn = 65, Ag = 108. I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18 . Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Tên gọi của quá trình chuyển hóa chất béo thành xà phòng trong môi trường kiềm là gì? A. Este hóa. B. Trung hòa. C. Xà phòng hóa. D. Thủy phân. Câu 2. Chất nào sau đây là một ester, thường được sử dụng làm hương liệu trong thực phẩm? A. CH₃COOH B. C₂H₅OH C. CH₃COOC₂H₅ D. CH₃COONa. Câu 3. Dung dịch methylamine (CH₃NH₂) làm quỳ tím chuyển sang màu nào? A. Đỏ B. Xanh C. Không đổi màu D. Vàng Câu 4. Trong môi trường acid, nhóm amine (-NH₂) trong amino acid có xu hướng: A. Mất proton (H⁺) B. Nhận proton (H⁺) C. Không thay đổi D. Bị oxi hóa Câu 5. Một nhà máy sản xuất hơi nước sử dụng nước từ sông để cung cấp cho nồi hơi. Sau một thời gian vận hành, người ta phát hiện bên trong nồi hơi xuất hiện nhiều lớp cáu cặn, gây giảm hiệu suất truyền nhiệt và có nguy cơ làm hỏng thiết bị. Để khắc phục tình trạng này, phương pháp nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất? A. Đun sôi nước trước khi đưa vào nồi hơi để loại bỏ muối Ca(HCO 3 ) 2 . B. Dùng dung dịch H 2 SO 4 ​ để hòa tan cáu cặn trong nồi hơi. C. Sử dụng hệ thống trao đổi ion để làm mềm nước trước khi đưa vào nồi hơi. D. Thêm NaCl vào nước để hạn chế sự hình thành cáu cặn. Câu 6. Một học sinh xây dựng các bước thực hiện thí nghiệm như sau:  Bước 1: Cắt một miếng Na bằng hạt đậu.  Bước 2: Cho miếng kim loại Na vào cốc thuỷ tinh chứa 200 mL dung dịch HCl 0,1M.  Bước 3: Cho vài giọt dung dịch quỳ tím vào ống nghiệm. Học sinh đưa ra ba nhận định sau: (1️) Miếng Na nổi trên dung dịch vì kim loại Na có khối lượng riêng nhỏ hơn nước. (2️) Miếng Na chuyển động trên bề mặt dung dịch vì khí H₂ sinh ra tạo áp lực đẩy kim loại. (3️) Sau bước 3, dung dịch làm đổi màu quỳ tím sang xanh vì có NaOH tạo thành. Hãy đánh giá tính chính xác của từng giả thuyết. A. Cả ba nhận định đều đúng. B. Chỉ có (1) và (2) đúng, (3) sai. C. Chỉ có (1) đúng, (2) và (3) sai. D. Cả ba nhận định đều sai. Câu 7. Trong ngành thực phẩm, glutamic acid (HOOC-CH₂-CH₂-CH(NH₂)-COOH) được sử dụng làm chất điều vị (bột ngọt - MSG). Khi hòa tan vào nước, glutamic acid có thể tồn tại dưới nhiều dạng ion khác nhau tùy vào pH. Ở pH ≈ 7 (môi trường nước súp), dạng chủ yếu của glutamic acid là A. H₂N-CH₂-CH₂-CH(NH₂)-COOH B. H₃N⁺-CH₂-CH₂-CH(NH₂)-COO⁻ C. H₂N-CH₂-CH₂-CH(NH₂)-COO⁻ D. H₃N⁺-CH₂-CH₂-CH(NH₃⁺)-COO⁻ Câu 8. Một bệnh viện cần pha 5 kg nước muối sinh lý 0,9% để rửa vết thương. Khối lượng muối ăn cần dùng là A. 45 g B. 9 g C. 18 g D. 36 g
Câu 9. Trên bề mặt đồ trang sức bằng silver (Ag) thường xuất hiện một lớp màu đen xám. Nguyên nhân chính của hiện tượng này là A. Ag bị ăn mòn điện hóa trong môi trường không khí ẩm. B. Ag phản ứng với khí H₂S trong không khí, tạo thành Ag₂S. C. Ag bị oxi hóa bởi oxy trong không khí, tạo thành Ag₂O. D. Ag bị tác động bởi độ ẩm và nhiệt độ, làm thay đổi màu sắc tự nhiên. Câu 10. Giáo viên giao nhiệm vụ cho một nhóm học sinh xác định tính cứng của một mẫu nước. Nhóm học sinh đã thực hiện hai thí nghiệm và ghi nhận kết quả như sau: Ống nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng quan sát được 1 Đun sôi mẫu nước trong 30 giây Xuất hiện kết tủa X 2 Thêm 1 mL dung dịch BaCl 2 0,1M Xuất hiện kết tủa Y Dựa trên kết quả thu được từ hai thí nghiệm, học sinh đưa ra các nhận định về tính cứng của mẫu nước như sau: (1). Mẫu nước có tính cứng tạm thời. (2). Mẫu nước có tính cứng vĩnh cửu. (3). Mẫu nước có tính cứng toàn phần. (4). Mẫu nước không có tính cứng (nước mềm). Nhận định đúng là A. (1). B. (2). C. (3). D. (4). Câu 11. Một chai nước mắm khi để mở nắp trong thời gian dài thường có mùi khai khó chịu. Nguyên nhân chính của hiện tượng này là gì? A. Nước mắm hấp thụ khí CO₂ trong không khí tạo thành carbonic acid. B. Nước mắm bị vi khuẩn phân hủy protein, sinh ra ammonia (NH₃) có mùi khai. C. Nước mắm bị oxi hóa tạo ra giấm ăn (acetic acid). D. Nước mắm bị hòa tan với hơi nước làm giảm nồng độ và có mùi lạ. Câu 12. Trong số các chất sau: Aluminum (Al), Iron (Fe), Copper (Cu), Steel (thép), Stainless Steel (inox), Gold (Au), Silver (Ag), Cast Iron (gang), có bao nhiêu chất là kim loại nguyên chất? A. 4. B. 5. C. 6. D. 7. Câu 13. Trong đời sống hằng ngày, người ta thường tráng một lớp kẽm lên bề mặt sắt để làm gì? A. Bảo vệ sắt khỏi bị ăn mòn. B. Làm đẹp bề mặt sắt. C. Tăng độ cứng cho sắ. D. Giúp sắt dẫn điện tốt hơn. Câu 14. Trong quá trình mạ điện, một kỹ thuật viên nhúng một tấm zinc (Zn) có khối lượng 15,625 gam vào 300 mL dung dịch CuSO₄ 0,2M. Sau một thời gian, lấy tấm Zn ra, rửa sạch, sấy khô và cân lại thấy khối lượng giảm 0,640 gam. Khối lượng Cu bám vào tấm Zn là bao nhiêu gam? (Giả sử toàn tộ lượng Cu sinh ra đều bám hết vào thanh Zn). A. 0,640 gam. B. 0,512 gam. C. 0,320 gam. D. 0,960 gam. Câu 15. Một học sinh thực hiện thí nghiệm xác định độ pH của đất bằng cách: lấy một lượng đất, hòa vào nước, sau đó lọc lấy dung dịch và đo pH bằng máy đo, thu được giá trị pH là 4,52. Học sinh đã phát biểu như sau: (1). Đất có tính chua do chứa nhiều acid HCl. (2). Loại đất này không phù hợp để canh tác với tất cả các loại cây trồng. (3). Độ pH của đất càng thấp thì tính acid càng cao. (4). Có thể bón vôi tôi để giảm độ chua của đất.