Title TSJ-Manual de Diseño Educativo ✅

l Manual de Diseño Educativo Proyecto “Tecnológico Superior de Jalisco en Línea” Última actualización: Marzo 2024
¡Bienvenidas y bienvenidos al proceso de diseño del Tecnológico Superior de Jalisco en Línea! Este proyecto tiene como finalidad la virtualización de las carreras en Ingeniería en Sistemas Inteligentes (ISI), Ingeniería en Desarrollo e Inteligencia Empresarial (IDIE), Ingeniería en Innovación Industrial (III), la Maestría en Procesos Industriales (MPI) y la Maestría en Innovación en Tecnologías de Información (MITI) del Tecnológico Superior de Jalisco (TJS). La Plataforma Abierta de Innovación y Desarrollo de Jalisco (PLAi) es la encargada de llevar a cabo este proceso gracias al convenio pactado entre ambas instituciones. El objetivo es lograr un modelo educativo flexible y en línea, enfocado en aquellas y aquellos estudiantes que no asistirán presencialmente a las instalaciones del TSJ, además de ofrecer salidas complementarias a aquellas personas que deserten del plan de estudios propuesto. Por esa razón, la modalidad de las asignaturas a diseñar es completamente virtual, autogestivas y, en su mayoría, sin intervenciones del instructor. Índice del contenido Glosario de términos 4 Equipo 4 Etapas del Diseño Educativo 7 Estructura de las asignaturas 10 Generalidades de la asignatura 10 Unidades de Aprendizaje 11 Estructura en plataforma 13 Insumos generales 13 Contenido por unidad de aprendizaje 13 Tipos de actividades 14 Autoevaluables 14 Evaluables por el (la) instructor(a) 14 Instrucciones por actividad de aprendizaje 15 Catálogo de recursos y guiones 17 Actividades autoevaluables 18 2
Lectura interactiva 18 Objeto de aprendizaje (ODA) 18 Video interactivo 19 Cuestionario (Examen de moodle) 19 Juego de memoria (pares) 20 Tarjetas flash 20 Crucigrama 21 Sopa de letras 21 Mark the words 22 Recursos de aprendizaje 22 Video explicativo 22 Infografía 22 Actividades evaluables por el (la) instructor(a) 23 Tarea con rúbrica 23 Plantillas 23 Plantilla - Google Sheets 23 Plantilla de hoja membretada - Documentos de Google 23 Plantilla de documento con portadas - Documentos de Google 23 Catálogo de laboratorios 24 Fase de Diseño Instruccional 26 1. Punteo de las actividades por Unidad de Aprendizaje (UA) 26 2. Instrucciones de actividades 26 2.1. Objetivo de la actividad 26 2.2. Instrucciones 26 2.2.1. Tipos de actividades 27 2.2.2. Estructura para las instrucciones por tipo de actividad 27 2.2.3. Ejemplo de instrucción en el diseño educativo 31 2.3. Recursos complementarios 32 2.4. Actividad(es) del instructor(a) 32 2.5. Tiempo estimado en horas 33 2.6. Guiones 33 3. Estrategia de evaluación 33 4. Elaboración de las guías de estudiante e instructor(a) 34 4.1. Ejemplo de instrucción en una actividad en la guía de estudiante e instructor(a). 41 3
Glosario de términos ● PLAi: Plataforma Abierta de Innovación y Desarrollo de Jalisco. ● TSJ: Tecnológico Superior de Jalisco. ● TecNM: Tecnológico Nacional de México. ● Asignatura: materia que se enseñará en un curso y que forma parte de un plan de estudios de licenciatura o maestría. ● Programa: syllabus de la asignatura. ● Unidad de aprendizaje: módulos específicos en los que se divide la asignatura. ● Guía de diseño educativo: documento que compila el diseño instruccional de la asignatura. ● Plataforma de gestión del aprendizaje: software que integra las actividades formativas de las asignaturas. Equipo El equipo de trabajo para el diseño educativo de cada curso, en la plataforma de gestión del aprendizaje, está conformado por los siguientes roles: Rol Descripción Coordinadora de diseño educativo CDE Profesional responsable que planifique, ejecute, y controle el diseño de los productos académicos. Lidera el equipo de trabajo para el desarrollo curricular e instruccional de programas y cursos. Coordinadora de diseño instruccional CDI Profesional responsable de coordinar y revisar el trabajo de las y los diseñadores instruccionales y curriculares en las unidades de aprendizaje asignadas. Coordinación de diseño gráfico y multimedia CDGM Profesionales responsables de los recursos gráficos y multimedia de los cursos. Revisor(a) de Diseño Educativo REV Profesional responsable de dar seguimiento a la célula de producción, seguimiento del desarrollo de la asignatura, así como de revisar la coherencia, claridad y consistencia de las instrucciones, actividades diseñadas y recursos digitales de aprendizaje propuestos por el (la) diseñador(a) curricular e instruccional y el (la) experto(a) en contenido, además de su 4