Title GA_HĐTN12_CTST-Ban1_ Chủ đề 9. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, thế giới động vật và thực vật.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 9: BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN, THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau chủ đề này, HS sẽ: - Lập và thực hiện được kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương. - Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã. - Đánh giá được thực trạng bảo tồn một số danh lam thắng cảnh ở địa phương. - Đề xuất và thực hiện được các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Thực hiện và tuyên truyền được đến người thân, cộng đồng các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật. - Thực hiện được việc tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên. 2. Năng lực Năng lực chung: - Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp. - Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

3 GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP - Hưởng ứng phong trào bảo vệ đa dạng sinh học. - Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng thế giới động, thực vật. - Thiết kế các sản phẩm tuyên truyền bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương. - Triển lãm bộ sưu tập về các loài động, thực vật tại địa phương. - Hưởng ứng phong trào không sử dụng các sản phẩm từ động vật hoang dã. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học. d. Nội dung: - Giới thiệu ý nghĩa chủ đề: GV có thể chiếu đoạn video về bảo vệ động vật, thực vật, cảnh quan thiên nhiên và yêu cầu HS nêu ý kiến, cảm nhận của mình về vai trò, trách nhiệm trong việc bảo vệ sự đa dạng sinh học, cảnh quan thiên nhiên; GV giới thiệu ý nghĩa, sự cần thiết của chủ đề. - Định hướng nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm, quan sát tranh chủ đề, đọc và nắm được các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề. c. Sản phẩm: - HS quan sát đoạn video; nắm được ý nghĩa của chủ đề. - HS nêu các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề. d. Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập